綜合評估--SWOT分析法
優勢及其使用：
優勢(Strength)：
T1：專業背景好，凡是專業課，成績都非常不錯；
T2：英語能力基本可以，在同學中比較出眾；
T3：有多次實習工作經歷，比較會與人打交道，語言表達能力優秀。
優勢的使用：
①應聘對口職業時，佔優勢；
②應聘工作時和麵試時，非常顯眼(現在英語好又專業好的人才稀缺)；
劣勢及其彌補：
1)劣勢(Weakness)：
W1：一些基礎課成績一般；
W2：性格中有些固執的地方。
2)劣勢的彌補：
①面試時強調專業技能；
②儘量將心態放平和，控制自己認真聽別人的意見。
機遇及其把握：
1)機遇(Opportunities)：
O1：能人得志的社會
O2：畢業前的各種招聘面試
2)機遇的把握：
①認真對待每一次interview,儘量多地抓住資源，得到job offer很多；
②努力提高自己英語實力，考一次就考好一次，用考試驅策自己的學習。
挑戰及其排除：
1)挑戰(Threat)：
T1：社會就業形勢嚴峻，就業壓力很大；
T2：人際關係在當今社會的處理；
T3：面試時的各種刁難與挑戰。
2)挑戰的排除：
①工作期間練習作文，分析題形，積累寫作材料。同時不忘記每天鍛鍊，在大勞動量的情況下保持精力旺盛，不生病；
②同專業人士聊天，吸取經驗；在兼職過程中積累和職業人士打交道的方法，拓寬眼界；對每一個面試公司作調研，分析需求與特點；面試之前準備材料，應變策略，面試之中發揮表達能力強，感染力強的特點。
處在資訊化、國際化的時代環境中，無論是自身的Strength、Weakness，還是外界環境的Opportunity、Threat都時刻在發生著變化，必需對自己有全面的、綜合的瞭解；對目前的情況、存在的問題、經常進行深入認識；得到較清晰、連續的跟蹤。並根據自己的發展目標，做出一套相適應的計劃和規範來保證達到目的。
綜合評估--SWOT分析法
優勢及其使用：
優勢(Strength)：
T1：專業背景好，凡是專業課，成績都非常不錯；
T2：英語能力基本可以，在同學中比較出眾；
T3：有多次實習工作經歷，比較會與人打交道，語言表達能力優秀。
優勢的使用：
①應聘對口職業時，佔優勢；
②應聘工作時和麵試時，非常顯眼(現在英語好又專業好的人才稀缺)；
劣勢及其彌補：
1)劣勢(Weakness)：
W1：一些基礎課成績一般；
W2：性格中有些固執的地方。
2)劣勢的彌補：
①面試時強調專業技能；
②儘量將心態放平和，控制自己認真聽別人的意見。
機遇及其把握：
1)機遇(Opportunities)：
O1：能人得志的社會
O2：畢業前的各種招聘面試
2)機遇的把握：
①認真對待每一次interview,儘量多地抓住資源，得到job offer很多；
②努力提高自己英語實力，考一次就考好一次，用考試驅策自己的學習。
挑戰及其排除：
1)挑戰(Threat)：
T1：社會就業形勢嚴峻，就業壓力很大；
T2：人際關係在當今社會的處理；
T3：面試時的各種刁難與挑戰。
2)挑戰的排除：
①工作期間練習作文，分析題形，積累寫作材料。同時不忘記每天鍛鍊，在大勞動量的情況下保持精力旺盛，不生病；
②同專業人士聊天，吸取經驗；在兼職過程中積累和職業人士打交道的方法，拓寬眼界；對每一個面試公司作調研，分析需求與特點；面試之前準備材料，應變策略，面試之中發揮表達能力強，感染力強的特點。
處在資訊化、國際化的時代環境中，無論是自身的Strength、Weakness，還是外界環境的Opportunity、Threat都時刻在發生著變化，必需對自己有全面的、綜合的瞭解；對目前的情況、存在的問題、經常進行深入認識；得到較清晰、連續的跟蹤。並根據自己的發展目標，做出一套相適應的計劃和規範來保證達到目的。