“閒中有富貴，壽外更康寧”！

以前是木質的大門門板，就在門心處刻了此聯，每逢過年，就用紅漆將字刷一遍。非常好的聯句，至今也經常書寫。就是喜歡，沒有原因。

五言:人展鯤鵬志，國呈龍虎姿。

七言:一、柳眼傳情招紫燕，桃腮綻笑逗黃鶯。

二、三春花露釀美酒，一腔激情寫春秋。

作為一名教師，給學校擬的這副春聯我覺得就“很棒”。

上聯:敦品勵學，以天下為己任

下聯:知書達理，將祖國放心中

為什麼這麼說呢？

好的對聯，形式上要求上下聯詞性相對，結構相同，對仗工整。本聯可以說都比較符合。上聯“敦品礪學”和下聯的“知書達理”都是動賓結構的合成詞構成的並列短語，上聯的“以天下”和下聯的“將祖國”都是介賓短語，“為己任”和“放心中”都是動賓短語。平仄對仗上，上聯是“平仄仄平，仄平仄平仄仄”，下聯是“平平平仄，平仄平仄平平”，平仄相對，讀起來抑揚頓挫，節奏鮮明。

上聯“敦品礪學，以天下為己任”，言簡意賅。就個體成長而言，“敦品”就是砥礪品德，強調要加強品德修養，注重修身養性，做到心胸開闊，寬容大度，淡泊名利，心態平和，處世超然，自信自強。把良好的品德修養作為人生髮展的目標。“礪學”意指要修養學品，探究學問，且躬身履踐，日進有功。“敦品礪學”，強調的是品行與學業同修。

就社會責任而言，“以天下為己任”，就是以國家大事、世界大事為己任。就是要求要有“大器待陶熔，真理待開採”的歷史使命感和“肩負起天下興亡”的世界眼光、家國情懷和責任擔當。像毛澤東，周恩來等許多老一輩無產階級革命家他們的青年求學經歷就是上聯的真實寫照。

下聯“知書達理，將祖國放心中”，通俗易懂。就個人修養來看，“知書達理”，就需要努力學習，具有高尚的思想情操，分辨是非，辨明好壞，不能蠻橫無禮。與西方古代思想家蘇格拉底的“美德即知識”的內涵最符合，美德出於有知識，惡行出於無知。

就社會責任來講，“將祖國放心中”就是要求學生心中始終要有祖國。少年強則國強，少年獨立則國獨立，珍惜時光，努力學習，以實際行動為祖國增光添彩。即使出國留學，心中也要時刻裝有祖國，時刻準備學成回國，建設祖國，奉獻國家，而不是移居他鄉，為他國作貢獻，甚至不屑做華人，做出有辱人格國格的事情。青年學子始終要將祖國放心中，錢學森、茅以升等科學家就是我們學習的榜樣。

綜上所述，這幅對聯，無論是形式上還是立意上都符合您所說的“很棒”的標準，不知您是否喜歡，反正作為老師的我非常喜歡。

做為一個普通的文化愛好者，對傳統文化裡面的對聯非常喜愛。對聯是文化領域一朵豔麗的花朵，帶給人啟發，送給人祝願。

我最喜愛的兩幅副春聯，比較特殊，它們雖然不是美好的祝福，卻是一句箴言，我時時把它們當做座右銘，來要求自己切忌奢華，艱苦樸素，把追求真知當做人生目標。

這兩個對聯是：

上聯：念先輩倍嘗辛苦

下聯：教子孫切忌奢華

橫批：真人真知

上聯：一米一粟，當思來之不易

下聯：一絲一縷，恆念物力維艱

橫批：質樸無華

春節快到了，在這個喜慶的傳統文化最大的節日裡，你敢門口貼上這樣一副春聯嗎？

我先來寫一幅對聯。

上聯：世界真理，

下聯：人類永存！

橫聯：普天皆知！

在現今的科技經濟時代，由於各方面的原因，中國出現了許多值得深思的社會現象。如：光棍剩女現象，不婚丁克現象，高離婚率現象，高彩禮現象，留守老幼婦現象，農田空置現象，扶不起現象，生不起，不敢生現象等等，都需要有一種理論，能夠樹立全民的正確的世界觀，人生觀，價值觀。

從“人為什麼而活”的問題中，我們就能準確地找到一個答案：人類的終極目標，是讓人類永存！

因此，以“人類永存”為準繩，逐一推理分析，才能找到解決所有社會問題的各種辦法！

一：

上聯：重得先重德，

下聯：為人首為仁。

橫聯：仁義道德！

二：

上聯：圖利先圖立，

下聯：向錢更向前！

橫聯：旗開得勝！

春節對聯:

講初心，為民謀福續長征;

擔史命，放眼未來謀復興。

造福人民

太平盛世正能量

九州和順慶新春

黨和政府的英明決策，使農民脫貧致富，日新月異的發展，人人奔小康。黨和政府給了我們幸福安康的生活！

快到春節了，寫出你認為很棒的春聯，為什麼？

回答

筆墨通天，今日群英會孟春

橫批：新年快樂

2020年元旦新年心祝福，中華兒女們時臨昌盛祥和盛世，萬民同心，舉國歡慶，2020雙卡雙待，百姓幸福指數倍增！

去年的對聯

國泰民安 送走哮天犬

五穀豐登 迎來二師兄

今年的對聯

改惡向善 八戒成正果

俠肝義膽 五鼠鬧東京