一、家庭

家庭主要取決於父母對孩子的態度，關鍵是正氣，教育孩子懂禮講義。這就需要父母首先做好自己。父母的一腔正氣是一本無形的教材。它影響著孩子的最基本人生觀的形成。其次是發生問題後父母的處理方式，父母是孩子的靠山還是法官。當我們做父母年邁時不要埋怨孩子的不孝，因為這是我們自己的種下的種子。

鄰里和諧是給孩子對社會的最初的認識。也在一定程度上影響著孩子對社會的最基本的看法。同時家的溫馨，將給孩子一生帶來影響。

二、學校

學校對孩子人生觀的形成起指導作用。但現實的社會給了學校太多不利的影響，來自於社會，來自於學生的家庭。在所有這一切中，學校的力量顯得微不足道。老師的教導總要有一些家長指三道四甚至橫加指責。

面對這些，學校只能縮手縮腳，因為稍有不甚就會上法庭，或遭到野蠻家長的尋釁滋事。學校是弱者，老師自然也是弱者。

市場經濟的今天，尊師重教只停留在口頭上、牆壁上、檔案中、報紙裡，民眾骨子裡對老師是蔑視或無視。有人說：拿老師當人就是人，不當人連狗也不如。

社會的力量，根本上還是學生家長對老師的理解與否。

三、社會

社會是個大染缸。越來越多的青少年追逐時髦，足以見出學校力量的微弱。甚至家長也無可奈何了。

網路、現實，不利方面影響太大了。初中便輟學，真正的人生觀並沒有真正形成，於是在社會中迷失了方向。

綜合三種環境：啟蒙太重要了，也就是家庭這第一所學校太重要了。父母這第一任老師太重要了。

父母不僅是啟蒙老師而且是終生老師。

為人父母者，深思！反思！