題主的問題看起來很有意思，家長匿名，老師呢，全程又都看不到，似乎家長們可以認真地給老師們打分，可以看到家長們對老師們的真實看法。
而題主更加關鍵的一問是，達到80分優秀的會多嗎？
書生雖然沒有打過題主所說的這種分，但也經常會要求給其他人打分，也知道同事們給別人打分的情況。
所以，書生想在此問一下題主，這個打分結果，會對家長和老師產生影響嗎？
像書生和同事們經常打分，就因為打分沒有實際意義，你打100或打0分，其實都完全一個結果。
如果題主所說的打分，就是這樣，其結果，如果對老師或家長，都沒有實際意義的話，書生以為，這個分會是多少是無法預測的！因為家長們有的就算是明知道打分沒有意義，也會認真打分；而有的家長，如果知道這個分數打多少都毫無關係的話，就肯定會隨便亂打分。而且打了分，別人都不知道是誰瞎打的分，這分打的就毫無責任，毫無壓力。
如此一來，最後的平均分會是多少？書生是無法預測的。
如果滿分是100分的話，書生覺得能打到80分的人會佔到大多數。
而如果家長的打分，會影響到任課老師的話，家長就不敢隨意亂打分了。
比方說，來個比較嚴重的，就是分數低的話，老師就需要離開教學崗位。
這個看似對老師非常不利，但如果家長是明智的，老師也是認真負責的；那麼家長就一定不會給老師打低分!
因為老師離開了教學崗位，也就意味著家長的孩子失去了一位負責任的好老師，而新來的老師會被原來的老師負責嗎？
所以，分數對老師的影響越大，家長們打分的時候，就越會認真小心，得到的結果也才越能代表老師的優秀程度。
只要打分要求設定合理，書生相信，老師們的分數高於80分的一定很多。
不相信匿名的多，估計有百分之九十多。一無用處的事何苦冒得罪老師的風險。我不怕孩子可在老師手中，“投鼠忌器”人人都懂吧！
題主的問題看起來很有意思，家長匿名，老師呢，全程又都看不到，似乎家長們可以認真地給老師們打分，可以看到家長們對老師們的真實看法。
而題主更加關鍵的一問是，達到80分優秀的會多嗎？
書生雖然沒有打過題主所說的這種分，但也經常會要求給其他人打分，也知道同事們給別人打分的情況。
所以，書生想在此問一下題主，這個打分結果，會對家長和老師產生影響嗎？
如果這個打分結果，對家長和老師都毫無約束力，那麼，打分結果無法預測像書生和同事們經常打分，就因為打分沒有實際意義，你打100或打0分，其實都完全一個結果。
如果題主所說的打分，就是這樣，其結果，如果對老師或家長，都沒有實際意義的話，書生以為，這個分會是多少是無法預測的！因為家長們有的就算是明知道打分沒有意義，也會認真打分；而有的家長，如果知道這個分數打多少都毫無關係的話，就肯定會隨便亂打分。而且打了分，別人都不知道是誰瞎打的分，這分打的就毫無責任，毫無壓力。
如此一來，最後的平均分會是多少？書生是無法預測的。
如果打分會影響到老師，那麼，書生相信達到80分優秀的人會很多如果滿分是100分的話，書生覺得能打到80分的人會佔到大多數。
而如果家長的打分，會影響到任課老師的話，家長就不敢隨意亂打分了。
比方說，來個比較嚴重的，就是分數低的話，老師就需要離開教學崗位。
這個看似對老師非常不利，但如果家長是明智的，老師也是認真負責的；那麼家長就一定不會給老師打低分!
因為老師離開了教學崗位，也就意味著家長的孩子失去了一位負責任的好老師，而新來的老師會被原來的老師負責嗎？
所以，分數對老師的影響越大，家長們打分的時候，就越會認真小心，得到的結果也才越能代表老師的優秀程度。
只要打分要求設定合理，書生相信，老師們的分數高於80分的一定很多。