孩子是不是快樂,不是隻看他的臉上有沒有笑容,也是是看他嘴裡有沒有美食,真正的快樂來自內心,評價的標準也不是孩子的種類,無論他是聽話還是不聽話,都不是評價他是否快樂的標準.決定一個孩子是不是快樂的是他的內在素質.

通俗一點說,要看他有沒有自己喜歡的東西,還要看他是不是經常能在掌控自己喜愛的東西中獲得樂趣,這裡說的不是玩具,是愛好.有自己的愛好才會長久地快樂.這也是教育工作者的主要任務,讓孩子在幼兒期就有自己的愛好.

正確地引導,可以幫助幼兒在很小的時候就找到適合自己的愛好,並且培養這種愛好發展成一種事業,就是最好的教育,這裡要考慮孩子自身的特點.結合幼兒生長髮育的規律,針對個體,制定符合自己的教育方案.

首先，誰比誰更快樂其實是一個無法量化的命題，因為快樂是一種很抽象的情緒概念，難以真正進行客觀的比較。對於一個人快樂與否，我們更多的是以自身的主觀意識進行判斷，因此對於熊孩子和懂事孩子誰更快樂，我認為他們其實各有各的歡樂。

對於熊孩子而言，他們不用被貼上好孩子的標籤，他們可以不被外人的評價所牽累，對於親朋長輩的管束也不是那麼看重。他們更多的是追求一種灑脫和隨心所欲，他們對萬事萬物都保持著童真的好奇，能從每天做的事情上收穫很多快樂和驚喜。熊孩子在成長過程中也不會被繁重的課業所壓勞累，他們能更早的獨立安排自己的生活，因此他們也更加自由自在！

對於懂事的孩子而言，他們很早就要承擔起肩上的責任。為了讓老師賞識，為了讓父母親朋放心，他們要努力學習，乖巧懂事，很多人覺得這樣的生活會很累，但其實他們過得也很充實。在他們成長的過程中，他們不會犯下大的錯誤，也不會因此被批評懲罰，並且，他們的懂事也會收穫周邊人對他們稱讚，這無疑也會增加他們對自身的認同感，從而感覺到快樂！

以上就是我對於熊孩子和懂事孩子誰更快樂的看法，如有不足之處請您提出。