回覆列表
  • 1 # 和孩子一起學

    一、學習內容

    主要是認識數字、簡單圖形,瞭解簡單的計算,數量關係,以及簡單的應用能力。

    數字就是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。

    簡單圖形,就是三角形、正方形、長方形、圓形等等。以及圖形的剪一剪,拼一拼。

    數量關係,就是大小、多少、長短、遠近、高矮、輕重等。

    簡單計算,就是加減乘除。

    應用能力,就是結合生活中的一些事例,讓孩子對以上各種數量和關係有一個更加直接的認識。

    二、學習方法

    最好的教學方法就是結合實際、結合遊戲。

    孩子的思維是具體思維,從具體思維到抽象思維是偉大的飛躍。在對孩子啟蒙的過程中,一定要結合生活中的實際,還有就是用一些書本、道具,用遊戲的方式幫助孩子學習。

    比如說,學數字1。就可以給他一個蘋果、一隻鉛筆、一個毛絨玩具、一個勺子,讓他找一找這幾樣東西的共同之處。如果他能從這些東西中,提煉出“1個”,恭喜你,你家孩子真的很棒。

    再比如,學習圖形,就可以帶他在家裡、在小區、在遊樂場,找找哪些東西是三角形的、哪些是四邊形的,又有哪些是圓形的。

    如果是學習數量關係,就更多素材了,生活中隨時隨地都可以拿來教孩子感受:哪本書比較重,哪個筷子比較長,家裡哪個人比較重,哪棵樹離我們最近,等等。

    學會了簡單的加減乘除,可以讓他學著應用了,你有三個蘋果,怎麼分給三個小朋友呢?四個人吃飯,每人兩根筷子,需要幾根筷子呢?小朋友排隊玩盪鞦韆,怎麼玩才公平呢?

    在這些過程中,還要注意引導孩子的邏輯思維能力,比如抽象的能力,比較的能力,總體和部分的能力,分類的能力,判斷和推理的能力,探究因果的能力,這些能力的培養,才是學習數學最本質最核心的東西。

  • 2 # 小數課代表

    幼兒啟蒙教育是很重要的,家長要記住不能強迫的去讓孩子學習數學,一定要先激發孩子對於數學的興趣以及積極性。不能用傳統的灌水式教學來進行,要善於利用一些實物或者教具幾何遊戲互動,情景化的教學方式,這樣能夠讓孩子容易理解接受,還能激發孩子的興趣。

    可以買一些繪本來陪同孩子一起閱讀,採用故事溝通法來讓幼兒對數學產生興趣,其實條件允許的話還是參加專業的數學思維類的培養課程是比較好的,像國內的火花思維就是針對3~12歲孩子比較全面的思維能力,學習習慣,表達運算能力的培養課程。

  • 3 # 小小思維家

    1.讀帶數書本上的故事給寶寶聽

    在為寶寶做數學智慧提升時,家長讀給寶寶的書本不妨選用一些帶有數字的故事。例如小明的貓生了五隻小貓,有兩隻是黑色的,一隻是白色的,另有兩隻是小花貓,連貓媽媽一家六口都住在小明的床下。算術中的數量概念和加減乘除四法的運算,都可透過讀帶數故事的遊戲,進入寶寶學習能力雷霆萬鈞的大腦。

    2. 利用日常行為陪寶寶隨興計數  

    家長陪孩子上樓梯時,可以大聲計算階梯的數量:搣一級、二級、三級、四級……哇,你自己走了十二級樓梯!很自然地寶寶就會對數東西產生了基本概念:每樣東西都要單獨數點過,而且每樣東西只能數點一次,不可重複。

    3.玩積木提供具體的數量與物理關係  

    把一盤積木拿給寶寶,不刻意要求他怎麼玩,大部份的寶寶就會開始把積木堆高,或把積木排長(當然也有些會一個個撿起來丟),智慧高些的孩子甚至會用積木造橋、造車或創造其他形狀結構。堆高積木夠高時就會倒,使用的積木在那裡多放或少放就會改變形狀,要做一樣長短或高度時兩排積木需用的數量必須相同,很多這一類的數學物理原理,都在寶寶玩積木時給寶寶在無意中學到了。

    4.用任何東西量量房間的大小  

    量東西並不一定要用一支尺,任何東西都可以做為一個度量衡的單位。孩子可以用自己的腳作單位,從這邊的牆壁走到那邊的牆壁,看看這房間原來有幾腳寬。一個大杯子可以裝多少水?並不一定用五百立方厘米來表達,可以讓孩子拿一根調味匙,一匙一匙把水裝入大杯中,看著一共裝了幾次,就可以說這個杯子可以裝幾茶匙的水。如此讓孩子一邊玩,一邊建立度量衡的概念。

    5.拼圖幫孩子培養形狀差異的辨別力  

    數學並不只限於算術上的加減乘除,外形的數學變化是幾何學、三角學、拓樸學、解析幾何學上都會用到的一此重要概念。而為寶寶在這方面做數學智慧提升時,最簡易有趣又有效的遊戲就是拼圖。拼圖有很多種:有一種是一組組的幾何形拼塊,可以個別拼入不同形狀的幾何框框裡;有一種由一幅圖畫切成各種形狀的小節,拼合後會出現原來的一幅畫;還有一種是中國的七巧板,可能拼出各式各樣的圖形,任何一種都能幫助寶寶加強他對形狀差異的觀察和辨別能力,幫他做數學智慧提升。  

    6.在桌子上依人數擺設餐具  

    乘和除這兩種算術概念,在家裡可以用數擺餐具的方法來讓寶寶接觸,假設有七個人要在這一桌用餐,應該擺設筷子、湯匙、碗、碟的數量,可以用實際擺設的遊戲去算出:對,在這七個位置上各放一雙筷子,我們需要幾雙筷子?七雙?好棒!每雙筷子有兩支,那七雙筷子就有十四根了。現在我們來排碗,七個人需要幾個飯碗呢?這種一配一的概念當然不久就會延伸到除與乘的概念了。  

    7.切生日蛋糕在遊戲中學到分數  

    利用切生日蛋糕的機會,基本分數如二分之一、四分之一、八分之一很容易就會讓孩子瞭解了,大家分享蛋糕時,更可乘機介紹比較複雜的分數關係:我們把蛋糕切成八塊,給了你這八塊中的一塊,給媽媽這八塊中的另一塊,你看爸爸這裡還剩下八塊中的六塊!  

    結語  

    上述這些遊戲,都很簡單易行,對提升寶寶數學智慧的效果,特別容易在無意中讓寶寶得到。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 女生想進汽車行業有什麼合適的職位嗎?