正確的唱譜有以下幾點：

唱譜同時打節拍

很多學生只唱譜不打拍，造成節拍、節奏混亂，唱譜應跟打拍子同步，一般可用腳或手打拍子。動作應是上下動，即打下去是正拍，彈上來是反拍。每個拍子打成下、上，即分拍。這樣有利於學習半拍的概念，使附點、切分、弱起等節奏變得容易。

很多學生之所以總是搞不清楚附點節奏和切分節奏就是因為只打拍點不打反拍。另外，反對一開始就把分拍唱成拍數的做法，這樣雖容易搞清分拍數，但容易跟樂曲真正的拍數混淆，同時也不適用於時值較長的音符。所以眼看譜、嘴唱譜、腳打拍、手演奏、耳聽奏，這才是真正的開發智力、協調發展。

唱譜要唱節拍數

很多學生唱譜只唱音，不唱拍數，那就很難搞清這個音到底多長。好的做法是超過一拍的音必須唱拍數，如2拍的Do就唱Do 2，三拍就唱Do 2 3，有幾拍唱幾拍，這樣無論時值多長都容易區分，尤其碰到延音線節奏容易搞清拍數。 這對附點節奏也適用。加入之前拍子的下上打法，很容易搞清附點節奏。

唱譜要加入樂譜中的各種記號

只是唱音符、唱節奏還不夠，音樂中有各種演奏記號、表情記號、力度記號等，唱譜應儘可能把各種記號唱進去，而不是等會唱音了甚至會演奏了再考慮這些記號。比如跳音就應唱得短些，重音就應唱得強些，連音就應唱得連貫。