難忘的六一兒童節

我們在班上搞了一個遊園活動，我們又能玩又有東西吃，可開心了。這是我最難忘的一個“六一”節。

發了獎品和食品後，我們就開始了活動。第一個遊戲是擊鼓傳花遊戲。音樂停時，拿著花的同學就要表演節目，表演得好就有獎品。頑皮的霍志浩又開始搗鬼。他一直抓住花，音樂剛停，他手疾眼快，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷裡打了個轉，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手裡，這才知道上了當。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭髮，又使勁嚥了一下口水。“來來，打幾個跟頭吧！來來，跳一個！……”經不住同學們再三歡迎，他只得打起跟頭來……

第二個遊戲是點鼻子。一開始，同學們就高高興興地排好了隊。有的同學認為畫鼻子還不簡單，顯出毫不在意的樣子；有的同學卻皺著眉頭在想畫的辦法。排在最前面區錦匯高興得手舞足蹈，他剛把紅領巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒看準目標，就走出去了，結果他越走方向越歪。旁邊有個同學小聲地說：“太往左了，往右！”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒有想想鼻子的位置，就隨便一畫，結果把鼻子畫到頭頂上了，引得同學們鬨堂大笑。同學們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接著一陣，傳出了很遠很遠……

這一個“六一”節是我這麼多年來過得最開心的一個，我想其他同學應該也有同樣的感覺。

時間過得真快啊，我們又迎來了6月1日兒童節。

我們穿著鮮豔的衣服，並在等候區等待比賽。 “歡迎六一班帶來的舞蹈的表演。”隨著主持人的熱情話語，我們聽著伴奏。音樂開始時，我們都在做熟悉的動作和動作，每個人都感到困惑。這不是序幕！什麼？發生了什麼，音樂是如何跳到歌唱部分的？幸運的是，我們很機智，並立即對音樂做出了迴應。當我們跟著跳時，音樂又停止了。我們的幾位表演者都呆住了，在舞臺上茫然無措。這時，一位老師“冷漠地”說：快點下去吧。我們無奈地緩慢地走下了舞臺。我不知道哪個學生說：“精心安排了這麼久，花了很多時間，才被這位倒黴的音樂弄得一團糟。是的自這兩週以來，我們將所有精力都集中在編舞上。但是，今天的結局太糟糕了！

但是，活動的重點是參與，更多的嘗試的話總會成功。如果跌倒了，那就爬起來。這次我們還沒有準備好音樂，所以請總結原因並爭取下一個成功！

回到教室，每個人都心情不好。首先，節目沒搞好。第二，六月的天氣又這麼熱。Sunny燦爛，天氣炎熱，人們非常煩躁。老師對我們很體貼，為大家買了冰淇淋，讓我們放鬆放鬆。學生們拿起冰淇淋，把所有不愉快的事情拋在腦後，慢慢品嚐了這種甜蜜的冰淇淋。這是幸福的味道，味道是令人難忘的，味道是喜悅，味道是...這個兒童節使我難忘，讓我明白準備好的人才將會成功，而細節決定成敗。 6月1日是我們的假期，讓大家微笑這綻放最燦爛的笑容，把不開心都統統忘掉吧！