孩子突然放棄，可能真的需要幫幫他。

如果孩子平時可以和你深層次交流的話，就和孩子好好交流一下，看看最近是不是發生什麼事情對他產生困擾，又不好開口和你講。或者是孩子壓力太大崩潰了，可以去心理諮詢師進行疏導。如果孩子已經不和你交流了，就非常的麻煩，因為他已經不信任你或者說認為你幫不上他的忙。先得讓他說話，再瞭解情況。這種情況可以藉助外力，比如他還能聊天的同學、老師、親屬等等，透過他們來了解情況，再解決問題。

我是蒹葭堂主人，我正帶初三畢業班，我來回答您的問題。

俗話說得好：世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。凡事必有因。找明原因，方能求得解決辦法，對症下藥，從而藥到病除。您說是不是？

您說您的孩子 成績優異，臨近中考，突然放棄學習。我能想象您此刻心急如焚的焦灼樣子。因為我作為一名初三畢業班的班主任，我對那些不求上進，吊兒郎當的孩子的那種恨鐵不成鋼的心情感觸頗深，所以我對您的心情感同身受。

直奔主題吧。

現在的孩子不同於以前。時代變了，人的脾氣性格好像也隨著時代的變化而變化。您也應該與時俱進。估計您也許發現了：現在的孩子想法多了，也比以前難管多了，而且脾氣也大多了。為什麼？因為時代發展了。以前的孩子由於條件所限，接觸不到外面的東西，因而比較單純。家長說啥就啥。而現在不一樣了。現在的孩子透過網路、手機等媒體工具，把什麼都知道。有些孩子的知識水平、資訊量遠遠大於家長，所以在他們眼裡，家長甚至不如他們，憑什麼必須聽家長的？加上他們正趕上青春逆反期，那就更糟了！

如果此時孩子和家長鬧矛盾（比如家長要他填報這所學校，而孩子心儀的是那所學校），互相又不同意，又互相說服不了對方，孩子可能以不學習而施壓家長、懲罰家長。

我現在的班上就有一類似的例子。這孩子平時學習挺好，是上省級示範性高中的料，不知什麼原因，這次填報志願，他填報了一個很一般的高中（我也問過原因，支支吾吾、吞吞吐吐說不清楚，擺明了就是不願意說），結果現在臨近中考，別人衝刺得熱火朝天，他則懶洋洋地不聽課、不刷題，啥也不幹，給他做思想工作無用——聽不進去。我估計是孩子和家長置氣！還有一點：因為他報的是普通高中，他覺得他隨便就能考上，所以用不著吃苦耐勞花氣力！！！

2.您的孩子可能和老師鬧矛盾了

我教了二十多年書了，遇見的古怪學生多了。有些孩子脾氣很倔、很古怪。就有這樣的學生和老師發生了矛盾，竟然傻傻地以不學來“懲罰”老師。

3.您的孩子可能戀愛了

同樣給您講一個我班上的案例：我班有個孩子很優秀，也很聽話懂事。但是從上學期期末以來，孩子突然變得很逆反，很反常。我也一直在反思：初二、初三孩子逆反是正常現象。但他逆反的有點過了，凡事過了頭肯定就有原因和問題。

我就暗中觀察，畢竟我是有著二十幾年教齡的老班主任，閱人多了，孩子們的那些伎倆他們自認為做的天衣無縫，偷樑換柱，甚至瞞天過海，但對於我這個老江湖來說還是小兒科！慢慢地我就發現了他和我班的某某女生的蛛絲馬跡。他們有他們的千條計，我有我的老主意：不動聲色。看破而不點破。

點破就不好了。因為孩子可能只是好感，你一旦點破，反而促成了他們的“好事”。為什麼有些孩子非要上某所學校？您想過沒有？因為他們要“比翼雙飛”。

戀愛中的孩子，什麼都聽不進去！！！因為他或她的腦子裡滿是甜蜜的愛情，想想我們成年人，誰沒有年輕過？所以，我就發現該孩子為什麼那麼逆反，原因之一是他早戀了，他的逆反就是為了彰顯個性，吸引別人的注意或青睞！明瞭這一點，我就釋然了。

至於孩子早戀這一點，應該不應該告知家長，我的做法是：不告知。一旦告知，有些家長小題大做，反而於事無補，簡單的問題複雜化了。經驗之談。

解鈴還須繫鈴人。

我剛當老師時，就傻傻地把早戀視同洪水猛獸，後來發現，這樣做是不對的，要學“大禹治水”，效果反而好多了。這種事最好讓老師來處理，家長少摻和。

優秀孩子突然放棄學習，解決辦法：

1.找出原因。大多是心理原因，也有可能被別人蠱惑，被什麼東西迷惑了，和家長鬧矛盾置氣，或者談戀愛不能自拔。

2.做心理疏導。家長自己和孩子本人交流，家長和孩子的朋友，同學，老師交流。實在不行，看心理醫生。一定要解決心理的問題，不然到了高中，成績會大幅度下滑的。

3.輔導孩子挑戰高難度題目。