第一、做真題就夠了！

第二、反覆做真題，不要為了做而做，而是要去研究出題思路，同時提升自己的閱讀能力與寫作水平。

第三、聽力的話，你把歷年聽力聽寫出來，最後做到一個單詞都別錯，你的聽力水平慢慢就提高了。

最後，再強調一下，做5年內真題足夠了。

刷題是應考準備，不是真正學英語。

英語四級考試詞彙量4500，相當於英美兒童四歲半水平。英語六級詞彙量6000，相當於英美兒童六歲水平。英語專業八級詞彙量10,000 ，相當於英美兒童10歲水平。當然，僅憑詞彙量不足以說明英語的實際水平。

通常漢字掃盲，能夠書寫1500個漢字、認識2500個漢字，就可以開始閱讀報刊和文章了。中國孩子達到這個水平是在小學三年級期末，也就是10歲。假如英美孩子也是到了三年級期末，可以開始閱讀英文報刊和書籍，那麼他的詞彙量是10,000。但是根據中國英語專業人士的經驗。真正要做到通暢閱讀英文報刊和書籍，沒有兩三萬的詞彙量是拿不下來的。

英語詞彙量的積累靠的是英語和英文的系統學習，而不是靠備考刷題、一把鬍子一把眉毛亂抓一氣。和類似的手段。同時，使用傳統的英語學習方法，也不可取，因為效率低、結果差、學生感受非常不好。

邵老師推薦“五步法英語”（聽寫音標/核對/跟說/壞中文/複述說英語）一種非傳統英語學習方法，已有20年曆史，非常成熟。它一切從學生的角度出發，按照母語學習規律，藉助中文幫助英語學習，沒有死記硬背，不深究語法，先英語後英文，始於聽說，臻於讀寫；兩年完成全部英語/英文學習，達到聽說讀寫使用自如。

如果學生按照這個方法學習練習完成新概念英語第一冊第二冊，英語四級可以一舉透過。如果完成第三冊，英語六級可以一舉透過。就是這麼簡單。所需掌握的單詞也都不在話下。