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引——引述材料,得出觀點
“引”是第一步,是引論部分,是提出問題,要求在第一自然段用一種現象、一件事情簡要引述材料,恰當引出總論點。這裡要特別注意的是,“引”不是照抄,而是對原材料進行分析後,或概述,或摘要,取其精要,並據此提出觀點。
議——分析材料,分析論點
接下來第二步是“議”,即進入本論部分和分析問題階段。在這一階段中,可以運用分論點多角度剖析問題,要求語言簡潔凝練、思路清晰、緊扣中心論點,同時合理使用論據,準確真實不杜撰,以使文章有典型性和代表性。
聯——聯絡實際,縱橫拓展
“聯”是第三步,也是提升議論文質量的關鍵性因素。在這個部分,考生可以聯絡的內容有很多,或個人,或集體,或社會;或中國,或外國,或自然,或人類社會。考生應多角度、多側面地闡述問題,把中心論點闡述得深刻有力,指出論點在現實生活中的指導意義。要注意的是,從“聯”的內容來看,它和“議”是不能分開的,它的主要任務是從現實層面對中心論點做分析論證。所以,“議”的內容實際上也是“聯”的內容,所以“聯”是文章的關鍵。
結——總結全文,昇華觀點
“結”是最後一個階段,是對全文內容進行回顧和總結。考生可以迴應前文,強調觀點,也可以提出建議,發出號召。不管採用哪種方式結尾,都必須與前文貫通,渾然一體。
引議聯結是議論文中的組成部分,能使一篇文章更加易讀且具有說服力。
擴充套件知識:簡介
從結構上看,一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成:一是要介紹原作的篇名內容和特點;二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象;三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在“感”字上.
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.