從5歲左右開始，吹牛是很正常的。孩子們正試圖弄清楚自己和他人之間的差異，因此他們會將自己的才能、成就和物質財富與同齡人相比。雖然這種行為通常不是惡意的，但它會以錯誤的方式傷害他人。家長可以做什麼來控制一下孩子的過度“吹牛”呢?

許多5- 6歲的孩子並不真正理解“自誇”這個詞的含義，也不明白為什麼他們不應該這麼做。家長可以透過解釋吹牛是什麼以及為什麼它會傷人開始和孩子對話。建議說:“吹牛是指你談論自己所有的酷玩具，或者你如何能比你的朋友做得更好。這可能會讓人們感覺很糟糕，因為他們可能沒有同樣的玩具，或者不能以同樣的方式做事。”

試著讀一些和此相關的書，或者，角色扮演和吹牛有關的不同的場景，問孩子:“你覺得怎麼樣?你會有什麼感覺?”這可以幫助孩子識別吹牛和理解它如何影響每個人。

不要拿孩子和其他孩子或兄弟姐妹比較，總是讚美孩子“你是最棒的”，過猶不及，會讓孩子產生自己是世界上最好的，以自我為中心的狀態。持續不斷的“幹得好”讚美可能隨著時間的推移變得毫無意義，並導致孩子們認為他們應該得到所有事情的反饋。當然，這並不是說不能讚美孩子。相反，要具體表揚，強調努力而不是最終結果。說:“你一定為自己感到驕傲。”“你學到了這麼多新詞”或者“哇，你做的城堡越來越高了!”真誠和恰當的表揚更有效，也不太可能讓孩子成為讚美狂。

一個擁有健康自尊的孩子會讓自己感覺良好，而一個自吹自擂的孩子則依靠別人的反饋來給自己打氣。所以，如果聽到孩子在吹牛，想想他想要達到什麼目的。如果問孩子為什麼會吹牛，大多數孩子會說他們不知道。好方法是在談論這件事的時候不去提及那些自吹自擂的行為。這可以幫助弄清楚孩子想要的是什麼。一旦知道了，更能幫助孩子想出一些積極的方法。

儘管幼兒園的孩子們剛剛開始學習金錢，但他們比較經濟和物質財富的情況並不罕見。談論謙虛和幫助他人是一個好主意。讓孩子參與慈善機構或志願工作，如捐贈舊玩具和衣服，可以幫助孩子學習什麼是適度的，教他善解人意。