有些小技巧以供選擇，希望有對你有用的：

1，指示你老公做一件你擅長而他不擅長的事，比如做飯，並且在他有疏漏時呵斥諷刺他，在他氣急敗壞的時候你再笑笑，心平氣和地提醒他這就是女兒被他呵斥時的感受，委婉的商量一下以後如何改善自己的脾氣，你以自我批評為主，引導他也自我批評。

2，在他對女兒發脾氣以後，夜裡平靜下來問問他是不是工作有什麼不順利，看看是不是白天其他事情使他情緒處於失控邊緣，而孩子僅僅是引出他不良情緒發洩的最後一根稻草。

3，在他對女兒發脾氣的時候嘲諷他沒有耐心以大欺小仗著自己成人的智商欺負孩子而已，自己沒耐心還賴孩子能力差……把他的怒氣引向你自己，讓他跟你大吵一架。有時候人情緒需要有個出口，在發洩過後反而可以平靜。在爭吵過後主動“認錯”，跟他聊聊情緒管理的問題，約定下一次想發脾氣時怎麼辦，比如他主動離開，等平靜下來再跟女兒講話。

4，各自定一個教會女兒某些知識的小目標，比如學會幾個字，背會幾首詩，算幾個算數題，然後你們各用下班後的幾個小時以自己的方式獨立輔導女兒，要求對方完全不干涉，如果做不到不干涉可以讓對方出去散散步約朋友打打牌。再分別測試女兒的學習成果，用事實告訴他哪種輔導方式更有效。當然你自己要先讀書，掌握一些切實可行的教育方法，試試輔導女兒，並且找到較適合的方法。

排序不分先後，選擇你覺得可能可行的方法吧。ps1，為母則強，如果你本人就比較害怕與老公的衝突，希望你堅強起來，堅定的站到女兒那邊，她是孩子，面對成年男性的憤怒，她更無助。2，為人父母是需要學習的，你自己先掌握孩子該階段應該達到的發育和認知水平、心理發展特點、教育和學習的方法，有理有據才談得上有效溝通，僅僅“我覺得”是不足以說服任何人的。3，最後，如果溝通無效，萬不得已請強勢接管孩子的教育問題，否則孩子厭學成習慣以後有你受的。

感謝邀請，回答“和老公因為孩子教育問題吵架，怎麼對待”？

生活中，除了部分“丁克”家庭，或無生育能力的家庭，都會生兒育女。生兒容易養兒難？“十年樹樹，百年樹人”，教育引導孩子是一件不容易的事情？特別是對孩子的早期教育至關重要！如果一個人的成功，不能培養出成功的孩子，那麼就不能算是他人生的成功？所以，完成對子女的良好教育也是刻不容緩的責任。

每個家庭的矛盾中，夫妻對教育子女的問題上總會存在意見分岐，這種分岐不僅影響了夫妻情感生活，更影響了對子女的教育。本人認為只有如此這般？才能化解矛盾，使子女得到良好的教育。

教育子女，首先要夫妻意見一致。誰也不應該強勢、先入為主。孩子是夫妻共有財富，誰都擁有撫養與教育的權利。夫妻之間對待教育子女的問題上，應該推心置腹，開誠佈公。大家都把自己的想法說出來，並按照每個人的意見推匯出最終結果。舉出正與反，好與壞的例證供夫妻辯論，不辯不清，經辯則明。在對待孩子教育的問題上，誰也不應該強詞奪理，誰的意見正確就應該聽誰的，並按照正確意見加以補充與完善。只有夫妻相互配合，才能收到教育好子女的目的。

每一對夫妻教育子女的矛盾焦點多突出在一方對子女的溺愛、嬌慣、順從，無論子女有什麼要求都力求滿足，對子女過分的溺愛與嬌慣和滿足，無疑會使子女的需求和奢望得寸進尺，更促生夫妻情感矛盾的發生。這種不正確的方式只能助長子女的任性，為所欲為。教育子女不僅要採取正確的方式，而且對子女良好的素質，品德的教育必須在六歲前完成。否則，當子女成長到十幾歲時，子女的嬌慣任性再加上逆反心裡，就不會再接受你的教育了？一切都已成悲劇的誘因。

老人常說：“慣子如殺父”，“養兒不教如養驢，養女不教如養豬”。此話雖粗理不粗。教育子女即不能使用暴力，也不能嬌慣任性。六歲前的子女沒有逆反心裡和能力，更容易引導和說服。必要時也需要恩威並用，對於原則問題不可以讓步。一方在管教子女時，另一方不能袒護，應該配合，才能收到效果和目的。花點時間和精力教育好我們的子女吧，只有良好的教育方式才能實現望子成龍的美好願景。