《紅樓夢》是一部柔情似水流年、充滿對封建體制下女人生存關懷的名著；其中耐人尋味的生活場景令人深思，但我們可以藉此以側面的角度向孩子們傳遞愛心和正能量！我們可以從寶玉的成長過程說起，從他在日常生活的細節中，對眾多婢女的關心和對姐妹們的關愛、愛護展開故事情節，儘量避開一些負面影響的橋段，說有趣的事情：例如寶玉、黛玉撲蝶，一起在花下共讀《西廂記》的奇趣情景！

寶玉是通靈之玉，是正義的化身，讓我們以童趣的心好好讀懂他！

其實紅樓就是入門比較枯燥，你看進去以後那真的會欲罷不能的，我之前是因為黛玉進賈府一節開始喜歡上的，而且紅樓是一部百科全書你看孩子在哪方面比較感興趣，就可以從哪個章節入手。

我還真的給小朋友講過《紅樓夢》。我上週末培訓機構的課的老闆她家有一位女兒正上三年級，四大名著其他三部都看過了，就是覺得《紅樓夢》看不懂，不好看，看不下去。所以在今年暑假上課的時候，她特地讓我給她孩子上了十次課，以激發孩子讀《紅樓夢》的興趣。

首先，在開講之前，我給孩子列了一個《紅樓夢》的人物表，把書中的主要人物關係作了一個對照，免得她讀書的人時候將人物當成閱讀的障礙。要知道，對於現在的孩子來說，他們自己甚至他們的父母都是獨生子女，那種關於家族關係的人物譜，不跟他們說一說，他們的腦中根本沒有印象。把這個理清楚了，就建立了閱讀的基礎。

其次，我把書中各主要人物的年齡也跟她大概捋了一下。雖然《紅樓夢》中真要較真起來，人物的年齡還是有銜接不上的，但是，主要的框架在那兒。比如說我告訴她黛玉一進賈府的時候才六七歲，她聽了就很感興趣，很想要知道六七歲的孩子一個人獨自到外祖母家是如何面對的。當細讀到黛玉的做法時，她很驚訝，覺得自己跟她的差距太遠了，這種對比讓她印象深刻。

再則，我儘量將《紅樓夢》裡的人物和事件對比著來講給她聽，讓她有鮮明的印象。讀過《紅樓夢》的人都知道，作者在書裡用了太多的對比，黛玉和寶釵比，寶釵和寶琴比，寶琴和岫煙比，襲人跟晴雯比，等等，這樣的比照也會讓孩子對書感興趣。

另外，在講到書中人物故事的時候，如果可以的話，我也儘量拿我們現在的人來打比方，讓她會覺得更通俗易懂。事實上，讀過一段時間後，她很自然地有了一種想要繼續瞭解下去的慾望。而在那之前，孩子媽媽跟我說，女兒像個假小子，只對《三國演義》、《水滸傳》之類的書感興趣，可是，讀過一段時間《紅樓夢》以後，她發現了一個不一樣的世界，原來，還有這樣的書，原來，書還可以這樣讀。

以上是我個人帶孩子讀《紅樓夢》的一些心得體會，但願能夠幫到你。

《紅樓夢》是一部柔情似水流年、充滿對封建體制下女人生存關懷的名著；其中耐人尋味的生活場景令人深思，但我們可以藉此以側面的角度向孩子們傳遞愛心和正能量！我們可以從寶玉的成長過程說起，從他在日常生活的細節中，對眾多婢女的關心和對姐妹們的關愛、愛護展開故事情節，儘量避開一些負面影響的橋段，說有趣的事情：例如寶玉、黛玉撲蝶，一起在花下共讀《西廂記》的奇趣情景！

寶玉是通靈之玉，是正義的化身，讓我們以童趣的心好好讀懂他！

其實紅樓就是入門比較枯燥，你看進去以後那真的會欲罷不能的，我之前是因為黛玉進賈府一節開始喜歡上的，而且紅樓是一部百科全書你看孩子在哪方面比較感興趣，就可以從哪個章節入手。

我還真的給小朋友講過《紅樓夢》。我上週末培訓機構的課的老闆她家有一位女兒正上三年級，四大名著其他三部都看過了，就是覺得《紅樓夢》看不懂，不好看，看不下去。所以在今年暑假上課的時候，她特地讓我給她孩子上了十次課，以激發孩子讀《紅樓夢》的興趣。

首先，在開講之前，我給孩子列了一個《紅樓夢》的人物表，把書中的主要人物關係作了一個對照，免得她讀書的人時候將人物當成閱讀的障礙。要知道，對於現在的孩子來說，他們自己甚至他們的父母都是獨生子女，那種關於家族關係的人物譜，不跟他們說一說，他們的腦中根本沒有印象。把這個理清楚了，就建立了閱讀的基礎。

其次，我把書中各主要人物的年齡也跟她大概捋了一下。雖然《紅樓夢》中真要較真起來，人物的年齡還是有銜接不上的，但是，主要的框架在那兒。比如說我告訴她黛玉一進賈府的時候才六七歲，她聽了就很感興趣，很想要知道六七歲的孩子一個人獨自到外祖母家是如何面對的。當細讀到黛玉的做法時，她很驚訝，覺得自己跟她的差距太遠了，這種對比讓她印象深刻。

再則，我儘量將《紅樓夢》裡的人物和事件對比著來講給她聽，讓她有鮮明的印象。讀過《紅樓夢》的人都知道，作者在書裡用了太多的對比，黛玉和寶釵比，寶釵和寶琴比，寶琴和岫煙比，襲人跟晴雯比，等等，這樣的比照也會讓孩子對書感興趣。

另外，在講到書中人物故事的時候，如果可以的話，我也儘量拿我們現在的人來打比方，讓她會覺得更通俗易懂。事實上，讀過一段時間後，她很自然地有了一種想要繼續瞭解下去的慾望。而在那之前，孩子媽媽跟我說，女兒像個假小子，只對《三國演義》、《水滸傳》之類的書感興趣，可是，讀過一段時間《紅樓夢》以後，她發現了一個不一樣的世界，原來，還有這樣的書，原來，書還可以這樣讀。

以上是我個人帶孩子讀《紅樓夢》的一些心得體會，但願能夠幫到你。