答，有用，但不全有用。武則天，秦始皇雖然聰明，厲害，但死時，都感到，一生的奮鬥，拼博，掙淨，到最後只剩權力，一個人心都沒得著，悲哀呀！孩子，兒童需要的是爸爸媽媽的愛，和家庭的和睦，和協，要看到爸爸媽媽孝敬，孝順爺爺奶奶，在這基礎上在學習就快了，多少父母把家庭給兒女，搞成戰場，交易所，在培養孩子，是忘想，忘然。

我認為：對孩子實施科學適時啟蒙教育不錯！但是單靠一個啟蒙培訓機構，是遠遠不能滿足整個兒童的啟蒙教育目標！因為兒童的啟蒙教育，是一個全社會都應當重視的問題！ 最好的老師是家長；最好的教育機構是適時；最佳的效果是心靈需要的Sunny。

目前人們的生活節奏快，家長工作忙。一些大城市都設定了兒童啟蒙者育機構。所以就把孩子啟蒙教育託於機構去教育！忽視了孩子的啟蒙教育的核心是什麼？其實應是一個需要適時科學的啟蒙過程。

兒童對事物的感知程度，很多是隨生長過程而漸進增加！智力的開發如同一座高樓大廈的所有視窗，那扇打開了就能進去Sunny空氣！如果他的那扇窗戶還沒有開啟，任你怎麼呼喚也無濟於事！所以家長最瞭解自己孩子，根據孩子成長過程實施教育很重要！也很理想。

每個孩子的感知並不一樣！一個啟蒙教育機構同時接納許多兒童，不可能去分別啟蒙教育，所以不一定是什麼最佳啟蒙教育效果。雖然家長手中不缺錢，但千萬不要忽視自己的第一老師地位的重要性。