好老師必須對學生有熱情。這話看起來有點絕對，好老師不一定對學生熱情，但要有責任心才是真的！其實想想也可怕，老師是人，他/她總是對學生熱情，那是一件非常可怕的事情！

老師是最有特殊性的服務行業，因為該職業對孩子有“嚴厲”二字。

好老師必須對學生有責任心，我認為這樣描述會更加好一點。

熱情是做好一件事情的基礎吧，連這個都沒有，水平高也很難出色。

好的老師，除了熱情還需要專業水平，作為老師，還要有教練技術，不是說老師水平高有熱情就完了，重要的是你能不能引導學生喜歡這門課程？能不能讓學生掌握到學習這門課程的方法？能不能根據學生的實際情況提供合適的支援？

就像家長愛孩子，是一定的，如何愛，是需要方法的。

一個對教育豪無熱情的人從事教育是可怕的。有了熱情，才會有責任感，才會積極主動的有耐心的去從事這一神聖的職業。才會做的無怨言，無悔意，不斤斤斤計較。關鍵是社會應給予教師以充分的理解。一盆又盆的“冷水”也會潑滅這“熱情”。尊師重教應落實到實處。讓全社會都羨慕這教師的職業身份，心❤嚮往之，“熱情之火”才會恆存。

老師的職責是“教書育人”，現在的很多老師只懂得教書，提升孩子的學習成績，忘記如何育人了。

原因是中國的教育制度不夠完善，更多的是應試教育而不是生存教育，老師在接受工作考核的時候，成績是最重要的參考，所以老師在教學工作中，很多的也只是“抓成績”。

好的老師，應該不只是對學生有熱情，更是對教育事業有熱情，在教孩子如何學習之外，更要充當年輕人的“心靈捕手”。

很多學生是需要鼓勵的，老師的熱情會讓學生感到自己受到了重視，自己不是個差生，維護了學生的自尊心。越是打擊學生，學生反而會破罐子破摔。因此

其實，能做到這點已經是不錯的老師了！當個好老師太難了！大家都知道“嚴父慈母”，對！要真想當個好老師，就得既當好“嚴父”這個角色，還必須以“慈母”為懷！能做到這兩點已經夠難了，這還不夠！還必須有淵博的知識和豐富的傳授知識的手段和技能！還要有行之有效的組織手段和開展各項活動的知識和能力！你說容易嗎？如果教育是一件簡單的事，那麼好，拋開所有這些軟體，完全可以用計算機網路進行教學！還要那麼多老師幹啥？

好老師首先是極具愛心，即使反應遲鈍，成績不好的學生也不會歧視，這是當老師的最基本資格。孩子百個有百個差異，反應能力，接受能力及記憶能力都會有差別的，不能因為成績差就看不起，人格權利是一樣的。要是隻愛成績好的學生而歧視成績不好的學生，這個老師是不合格的。

這句話說的正確。好的教師還會冷靜理智，從多角度地看待學生的正確與錯誤。對學生錯了的地方，採用的是導和引，而不是立即簡單粗暴地對待。好的教師是把學生當朋友待，民主平等友善，共商共進。不好的教師一言堂，專制，簡單，自以為是…………。

這是對的。我曾經執教職業學校，我的教學理念就是:嚴字當頭，愛在其中。如果教師對學生沒有熱情，學生與你遠隔萬水千山，怎麼可能完成教學任務？怎麼可能瞭解學生思想狀態？如果老師上課以後拍屁股走人，不瞭解學生對知識掌握程度，怎麼可能因人施教。所以熱情是一名就是應該具備的基本素質。

這是必然。沒有愛心和熱情的老師是教不好學生的。老師這項工作除了責任感強外，必須同時具備愛心和熱情，因為其工作物件是需要引導，求知，怎樣培養他做人，健康成長的未成年人。