因為你做的其實不叫筆記，應該叫記錄。你只是把老師上課講的，黑板上寫的，書上看到的都抄寫到了你的筆記本里面。沒有對內容加以篩選和精煉，一股腦的全都寫上去，看起來做了好幾大本筆記，但真正有用的內容卻很少。所以做題的時候，你想在筆記裡面找到知識點，無異於大海撈針。

所以，記筆記除了記，還要學會歸納。

老師上課講的內容，如果當時無法提煉出重點，一股腦的記下來是可以的，但是課後要對這節課做的筆記做出歸納——記的筆記裡面包含什麼知識點，哪些掌握了，哪些沒掌握，沒掌握的要重點圈出來等等，這樣進行二次整理，整理後的才能叫做筆記。

還有平時做題發現了比較重要的知識點，不要把整道題+答案原封不動的抄下來，可以嘗試用簡單的語言記下題目，然後在下面記下解題思路以及涉及到的知識點，而不是簡單的抄個答案上去。

最後筆記要記得分門別類，記錯題的、記知識點的、記不同學科的，不要把所有的東西都記在一個本子上。錯題可以記在專門的錯題本上，課上講的內容就記在課本上對應的地方最好，課下整理的知識點可以再單獨拿個本子記。

記筆記除了要用筆記，還得用腦子去記，不要記完筆記卻不去複習，這樣的筆記不記也罷。這裡推薦去學習一下如何做一個思維導圖，用思維導圖配合筆記整理知識點，會更加高效。