在暑假裡,我閱讀了《海底兩萬裡》這本書,這本書寫得生動有趣,其中也不乏驚險和悲傷.
一八六六年,人們在海上發現了一頭被認為是“獨角鯨”的大怪物.法國生物學家阿龍納斯接受當局的邀請,參加對怪物的追捕.在追捕的過程中,他不幸落水.於是,他爬上了怪物的背上,才知道他不是什麼怪物,而是一艘構造奇妙的潛水艇.從此,潛水艇帶著他過著海底生活,環遊了海底兩萬裡.
看了這本書,我感到了海底的生活是那麼的有趣,他們頓頓吃魚,當食物不夠時,他們還進行海底打獵,他們遊覽了南極,又遊覽到了大西洋,從不到陸地上去.潛水艇裡面非常豪華,如果我將來有這樣一艘潛水艇,我也會隨它去環遊地球,欣賞各國的風景.
他們有快樂的時候,也有悲傷的時候.有一次,諾第留斯號受到了衝撞,弄斷了機器上的一根槓桿,打中了一個人.當時,船副長在那個人的身邊,他奮不顧身的衝向前去,擋在那個船員的前面經受了槓桿的撞擊……結果,那個船員後來還是得病了.尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病,但阿龍納斯診斷的結果卻是讓人無比傷心的,那個人只能活兩小時了.於是,船員們為死去的那個人做了海底葬禮.
危險也是會在諾第留斯號船上發生.一次,他們遊覽到南極.一天,潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下.壓著船身的冰層一共有十米厚,而船內的空氣只夠用48小時了.他們每天顧不著吃飯,從早到晚拿著鏟子去鏟冰.可他們每天只能剷掉一米厚的冰.到了晚上,寒氣增多了,早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來.就這樣,兩天過去了,尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命.見挖冰的方法不行,於是他們採取用熱水去衝冰的方法.一天下來,冰層還剩4米了.最後一天,當冰層還剩1米時,船內的氧氣幾乎所剩無幾了,阿龍納斯昏了過去.突然,他感到了一股清新的空氣,那是他朋友將他們儲存的空氣給了他.於是,他們又信心大增,努力衝了出去!
這本書向我們講訴了團結的力量是無限的,只要團結起來,任何困難都可以克服! 開啟《海底兩萬裡》,我懷著好奇心,和書中的主人翁Explorer博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅.一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等.讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界.
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博.他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人.
在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裡還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脫.這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授.他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我.
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為.儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫.
在暑假裡,我閱讀了《海底兩萬裡》這本書,這本書寫得生動有趣,其中也不乏驚險和悲傷.
一八六六年,人們在海上發現了一頭被認為是“獨角鯨”的大怪物.法國生物學家阿龍納斯接受當局的邀請,參加對怪物的追捕.在追捕的過程中,他不幸落水.於是,他爬上了怪物的背上,才知道他不是什麼怪物,而是一艘構造奇妙的潛水艇.從此,潛水艇帶著他過著海底生活,環遊了海底兩萬裡.
看了這本書,我感到了海底的生活是那麼的有趣,他們頓頓吃魚,當食物不夠時,他們還進行海底打獵,他們遊覽了南極,又遊覽到了大西洋,從不到陸地上去.潛水艇裡面非常豪華,如果我將來有這樣一艘潛水艇,我也會隨它去環遊地球,欣賞各國的風景.
他們有快樂的時候,也有悲傷的時候.有一次,諾第留斯號受到了衝撞,弄斷了機器上的一根槓桿,打中了一個人.當時,船副長在那個人的身邊,他奮不顧身的衝向前去,擋在那個船員的前面經受了槓桿的撞擊……結果,那個船員後來還是得病了.尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病,但阿龍納斯診斷的結果卻是讓人無比傷心的,那個人只能活兩小時了.於是,船員們為死去的那個人做了海底葬禮.
危險也是會在諾第留斯號船上發生.一次,他們遊覽到南極.一天,潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下.壓著船身的冰層一共有十米厚,而船內的空氣只夠用48小時了.他們每天顧不著吃飯,從早到晚拿著鏟子去鏟冰.可他們每天只能剷掉一米厚的冰.到了晚上,寒氣增多了,早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來.就這樣,兩天過去了,尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命.見挖冰的方法不行,於是他們採取用熱水去衝冰的方法.一天下來,冰層還剩4米了.最後一天,當冰層還剩1米時,船內的氧氣幾乎所剩無幾了,阿龍納斯昏了過去.突然,他感到了一股清新的空氣,那是他朋友將他們儲存的空氣給了他.於是,他們又信心大增,努力衝了出去!
這本書向我們講訴了團結的力量是無限的,只要團結起來,任何困難都可以克服! 開啟《海底兩萬裡》,我懷著好奇心,和書中的主人翁Explorer博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅.一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等.讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界.
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博.他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人.
在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裡還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脫.這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授.他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我.
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為.儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫.