青少年犯罪趨於低齡化，學校怎樣審視“教育為主，懲戒為輔”？

未成年人犯罪低齡化是未成年人保護法的缺陷所致，未成年人犯罪成本太低，判罪太輕，導致了未成年人犯罪低齡化。我們不能忽視這個根本性的問題。

在這個問題的基礎上，我們再講學校教育為主，懲罰為輔就好講多了。

學校教育是我們國家未成年教育工作的主陣地，教育為主，懲罰為輔，也是我們國家未成年人教育轉化工作的重要方針。

學校最近有思政課進課堂，學憲法，法治線上小話劇，小小法官在行動等等系列法治教育活動。就以我市法治教育為例，我市教育系統於上週剛剛對法制副校長，思品課老師，機關科長，兩百多人進行了為期三天的，法治教育培訓班。培訓主題是依法治校和未成年人保護法的應用與學習。全國的學校法治教育工作都做到了全面發展的狀態與高水平。這個學校法治教育工作家長大可放心。

講完學校未成年人教育問題，我還想講講社會教育和家庭教育問題。雖然此問題裡並沒有提到這個問題。但是，這是我工作中經常遇到的問題。身為學校安全科長，每年都會參與幾起未成年人犯罪嫌疑人的審查工作。有些案子觸目驚心，但是問題根本，確是來源於家庭和社會。有不少問題還真不是學校教育能順利完成的。在家庭教育這個主陣地上，學校也只能是講講課，對家長做個指導與提醒。而學生的行為習慣，法規邊界，都是家庭生活點滴養成的問題。比如，我們家有個小活動，每天中午十二點三十八分，全家必看《今日說法》，這個事情堅持久了，孩子的法律法規意識不用講都很強。這些做在細節處的工作，往往在孩子成長中發揮著重要作用的工作。

青少年犯罪現在嚴重引起了大家的重視。為什麼現在越來越低齡化？而且犯罪的人越來越多。是我們家庭教育的問題還是學校教育的問題呢？

學校除了教書，育人是否真正的做到位了呢？家長是否真正的做到了以身作則，給孩子一個好的生活環境，學習環境和家庭環境嗎？

青少年犯罪的現象引起了國家的高度重視。那對於青少年的教育，老師做得是否到位，或者學校是否真的應該有法制宣傳和教育，對於孩子的認識和以後的發展有正確的指導。

青少年犯罪跟國家有關係嗎？跟我們這個社會的飛速發展有關係嗎？我們肯定都知道與家庭教育學校教育有一定的關係，那與社會與國家有關係嗎？大家肯定會不約而同的說有。那麼，現在引起了國家的重視，將來法治，社會道德良好傳統習慣良好道德風尚，會走進我們的生活。

讓每個人，不管老少都應該意識到犯罪的危害。青少年犯罪低齡化，這是我們法律的漏洞，但是國家現在也在逐漸的完善，所以我們是在向著正規化法制化的社會發展，大家也不要恐慌，要對國家社會有美好的期待。

對於學校的教育，我們一定要重視，並且不能忽視，而且，該教育的教育，該懲罰的，一定不能容忍。不能說教育為主，懲罰為輔，我們要分事情的輕重，該懲罰必須懲罰，該教育我們就以教育為主。