初中階段語文課本中所學的議論文是簡單的，觀點較清楚，論據容易接受，論證方法較易辨別。題型主要有論點的歸納、論據的概括、句子的含義、修辭的運用、結構的掌握、論證方法的運用、自己的閱讀感受及評價等。要想準確答題，需掌握一些技巧。

第一步，找準論點。有些文章，標題就是中心論點；有的文章開頭就提出論點；有些文章的中心論點出現在篇末；有些文章則是在論述過程中提出中心論點；也有些文章對論點的表述不很集中，這就要用明確的語句把它概括出來。

第二步，分析論據。論據只有事實和理論兩種，事實論據又包括事例和資料；理論論據又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。

第三步，明確論證方法。論證是運用論據來證明論點的過程和方法，是論點和論據之間的邏輯關係紐帶。常見的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證和比喻論證。

第四步，分析文章的結構。議論文的一般結構是提出問題——分析問題——解決問題(即引論——本論——結論)。

第五步，明確論證的方式。立論和駁論。

第六步，分析議論文的語言特點。要注意從三個方面去把握。首先，要從邏輯的角度分析其用詞的準確、嚴密；其次，要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性；再次，要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動和感情的色彩。

第七步，辨識文或段的中心句、關鍵句及理解其含義。閱讀議論文也會涉及語音、詞語、句意的理解等基礎知識，這就要在平時注重積累詞語，遇到有意思的句子要揣摩、領悟。