寫作方法:
一、題目:
1、把這本書的名字當成題目。如:讀《親愛的陌生人商曉娜》有感。
2、直接把你對所看《親愛的陌生人商曉娜》的內容的感受當成題目。如:讀《親愛的陌生人商曉娜》後的感受。
二、開始:(第一段)
簡單介紹下《親愛的陌生人商曉娜》這本書的名字,看後的總體感受。 如:我看了《親愛的陌生人商曉娜》這篇課課文後,感慨萬千。
三、過程(第二段,可以是多段)
內容:邊寫《親愛的陌生人商曉娜》內容,邊寫這本書內容的感受。邊敘述內容邊抒發感情。
1、首先對《親愛的陌生人商曉娜》內容做個概括敘述。
2、接著可以寫對《親愛的陌生人商曉娜》的總體內容的感受;或哪句話的內容的感受;或寫對《親愛的陌生人商曉娜》寫法的感受;或幾句話、一句話的感受。
四、結果:(最後一段)
讀完《親愛的陌生人商曉娜》書後,你對自己今後的學業、生活的感觸、信心;對現在社會的一些呼籲、思考。
讀後感注意專案:
1、文章不以內容為主,而以作者的感受為主。
2、文章不要求我們面面俱到,你只需要取最能打動你的一點,加以展開,甚至可以抓住作品的一句話、一個細節,寫出自己的想法。
3、感受就是看後你的想法。
寫作方法:
一、題目:
1、把這本書的名字當成題目。如:讀《親愛的陌生人商曉娜》有感。
2、直接把你對所看《親愛的陌生人商曉娜》的內容的感受當成題目。如:讀《親愛的陌生人商曉娜》後的感受。
二、開始:(第一段)
簡單介紹下《親愛的陌生人商曉娜》這本書的名字,看後的總體感受。 如:我看了《親愛的陌生人商曉娜》這篇課課文後,感慨萬千。
三、過程(第二段,可以是多段)
內容:邊寫《親愛的陌生人商曉娜》內容,邊寫這本書內容的感受。邊敘述內容邊抒發感情。
1、首先對《親愛的陌生人商曉娜》內容做個概括敘述。
2、接著可以寫對《親愛的陌生人商曉娜》的總體內容的感受;或哪句話的內容的感受;或寫對《親愛的陌生人商曉娜》寫法的感受;或幾句話、一句話的感受。
四、結果:(最後一段)
讀完《親愛的陌生人商曉娜》書後,你對自己今後的學業、生活的感觸、信心;對現在社會的一些呼籲、思考。
讀後感注意專案:
1、文章不以內容為主,而以作者的感受為主。
2、文章不要求我們面面俱到,你只需要取最能打動你的一點,加以展開,甚至可以抓住作品的一句話、一個細節,寫出自己的想法。
3、感受就是看後你的想法。