1、以搞好學習為主在一些節假日的時候,學生或是學生的家長總會想著給老師這樣或是那樣的表達方式,這也都是可以理解的,因為中國的一個禮儀國家,也是一個人情社會,不過,作為學生來說,學生只要搞好了學習,就是對老師最大的回報。
2、爭做有用之才學生學業有成,要成為對社會有用的人。不僅在學術上,也要在社會的方方面面對社會以回報。這也是對老師的一種回報。老師教過的學生是何其多,不是每一個學生都會成為社會的橫樑,但可以肯定地說,只要你是對社會有用的人,就會是對老師的回報了。
3、常關心老師在節假日,作為已經畢業後的學生,也可以給老師打電話,發簡訊。或是三三兩兩約著去看望老師,這個時候老師是最為高興的幸福的。關心老師不在乎要送多麼厚重的禮品或是禮金,情感是最重要的,所以,一定在真誠以待老師,不要把關係搞複雜了。
4、家長要和老師多溝通作為家長,孩子在校的表現如何,也要和老師多溝通,這也是對老師的一種尊敬。如果放任不管,也是對老師的不尊重。溝通是最為重要的,可以說大部分的老師都不是貪材的,都想著自己的學生學習好。
5、家長可以帶著孩子看望老師在節假日的時候,老師也可以帶著孩子或是提醒孩子要給老師問候,以教育孩子的重師之道。家長在平時的時候,一定要注意教育好孩子要對老師有禮有節,這也是對老師的一個好的禮物。
6、送購物卡可以取消如果家長教給孩子向老師送購物卡,這是對孩子的不負,也是對老師的不敬。所以要謹慎為之,最好還是不送為好。現在網路上也經常出現一些老師收受紅包被查的情況,家長不要讓老師睡不好覺,很重要。
1、以搞好學習為主在一些節假日的時候,學生或是學生的家長總會想著給老師這樣或是那樣的表達方式,這也都是可以理解的,因為中國的一個禮儀國家,也是一個人情社會,不過,作為學生來說,學生只要搞好了學習,就是對老師最大的回報。
2、爭做有用之才學生學業有成,要成為對社會有用的人。不僅在學術上,也要在社會的方方面面對社會以回報。這也是對老師的一種回報。老師教過的學生是何其多,不是每一個學生都會成為社會的橫樑,但可以肯定地說,只要你是對社會有用的人,就會是對老師的回報了。
3、常關心老師在節假日,作為已經畢業後的學生,也可以給老師打電話,發簡訊。或是三三兩兩約著去看望老師,這個時候老師是最為高興的幸福的。關心老師不在乎要送多麼厚重的禮品或是禮金,情感是最重要的,所以,一定在真誠以待老師,不要把關係搞複雜了。
4、家長要和老師多溝通作為家長,孩子在校的表現如何,也要和老師多溝通,這也是對老師的一種尊敬。如果放任不管,也是對老師的不尊重。溝通是最為重要的,可以說大部分的老師都不是貪材的,都想著自己的學生學習好。
5、家長可以帶著孩子看望老師在節假日的時候,老師也可以帶著孩子或是提醒孩子要給老師問候,以教育孩子的重師之道。家長在平時的時候,一定要注意教育好孩子要對老師有禮有節,這也是對老師的一個好的禮物。
6、送購物卡可以取消如果家長教給孩子向老師送購物卡,這是對孩子的不負,也是對老師的不敬。所以要謹慎為之,最好還是不送為好。現在網路上也經常出現一些老師收受紅包被查的情況,家長不要讓老師睡不好覺,很重要。