想直接把書上的內容使用到工作場景還是比較困難的，畢竟你的工作場景肯定和書中作者的場景是有區別的。這個需要自己多讀書，多查資料，然後從不同的角度去思考，實踐，摸索並總結經驗，最後把不同作者的經驗總結成自己的經驗之後才能運用到工作中。

很難說，如果你是學物理化學對照書本卡尺般配的工作是學而有長，大部分人都是以書本上的記載和自己的認識走自己認為可行的路，沒有定律。書本記錄的只是作者的經歷和感受，只對作者本人起做用用於他人身上可能起反做用，對於自己經歷到某些事情，要認清時間地點人物根據自己的能力辦理，書本不起認何做用，說到底書中記載的只是某些人用什麼思想什麼辦法完成了什麼樣的事情，只是給你畫了一條路線，直走或繞道走只能看你自己的智慧了。

第一個問題：讀書時如何把書本的內容用到工作中？這裡以職場人讀實用型圖書為例來談談自己讀書的一些體會：

首先、要懂得選書。我自己買書的時候，會結合工作中碰到的問題來選書，比如自己工作效率低下，工作一碰到問題就找百度，那麼就可以以時間管理、知識管理、學習力等關鍵字來找書，如何找？除了行業大咖推薦之外，更重要的是自己到豆瓣讀書、噹噹或者實體書店選書的過程。找口碑好的，目錄結構你看得懂的，層次分明的圖書。

試想一下如果你連翻開目錄一看，就覺得索然無味，那麼你買來這本書有可能很認真地去翻開嗎？

那麼怎麼樣的書目錄結構是好的？你可以試著看看能否用這樣的一句話來描述“本書在xxx的基礎上，從xxx，xxx，xxx...幾個方面來說明xxx”，如果能用一句話說清楚，代表這本書的結構你是能夠理解，認可的。這樣可以把書購買。在某個時間段如果要學一個主題的內容，可以買3到5本口碑好的，目錄結構能看懂的，來嘗試主題閱讀。

第二、要懂得讀書。成人讀書主要得帶著問題來讀。幾本書到手後，你可以用思維導圖工具，比如幕布，把書的目錄標題進行輸入，然後自發生長成屬於自己的、針對某個主題的目錄。這個也就是你日後持續精進的方向。然後把幾本書目錄中最能吸引你的部分進行閱讀。

此時可以試試讀書高手趙周老師的RIA讀書法。

R為read，閱讀原文片段；I為Interpretation，引導促進；A為Appropriation，拆為己用。

R：在讀書時，遇到某一個啟發片段，停下來，劃出來。

I ：用自己的話複述原文知識，寫出自己的理解，這一步達到的是理解知識本身是什麼的程度。

A1： 寫和這個知識有關的自己的經驗，回顧自己有沒有經歷過或見到過類似的事情，情景。透過反思自己的相關經驗，讓這個知識真的和自己有關。

A2： 寫下針對這個知識自己可以如何進行下一步行動，今後如何應用，讓知識真的在自己的生活裡發揮作用。

只有這樣，書本上的內容才能化為你自己的知識；只有這樣，你針對這個主題的知識結構才會不斷完善。你不斷地學以致用，慢慢會發現讀書越來越有趣。

第二個問題：如何安靜的工作？

你可以透過創設簡潔辦公區，設番茄鍾等方式來提升工作的效率。也可以找到自己的高效時間段來完成工作，比如我透過學習時間管理，找到了下午放學4點半到5點半、早上5點半到7點這兩個外界干擾較少的時段段來完成工作。

關於讀書，推薦看看趙周、彭小六的書。他們是將讀書與工作結合得非常好的踐行者。

我體會最深的是以下幾點，

1，學習時年輕時多讀書，不需背得，只需用心通讀，儘量理解，

2，工作實踐中，你的經歷，不是按你讀書的順序來安排的，你所遇到的問題更是無序的。

3，要解決實踐中的問題，只要你會查書(查資料)就行，只要你能找到方向查那方面的書，在那一本書裡有類似的論述。

4，往往解決問題，不是靠一本書，而常常是某頁，某段，某句，就會迎刃而解。

因此不能死讀書，方法重要，運用更重要！