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  • 1 # 東至以詩會友

    禮貌,教養與家庭環境不一定成正比。往往是條件好的家庭對子女注重物資金錢的保障。忽視人品素質,與人交往中的禮節方面的培養。有的甚至是有錢能使鬼推磨的忠實信徒。

  • 2 # 鄉土老康

    這要看孩子的出身條件所至,也有對個人的理性素質有關。平常或一般家庭出身的孩子,受到父母及長輩的影響,也沒有驕傲自滿心理。善長對外勾通。接恰人際關係。養成善待你我的良好習慣。

  • 3 # 逍遙69882

    家境普通卻很有教養的孩子,絕對得益於家庭教育,父母的言傳身教是最好的教育。

    家庭條件一般,不代表父母素質低。很多一般家庭的父母在自己的生活工作中,有上進心,講誠信,為人淳樸有愛心,所以在他們的影響教育下,孩子也不會差到哪裡。

    有些條件好的家庭,孩子要什麼有什麼,習慣了周圍的人圍著他們轉,容易產生一種優越感,處處覺得高人一等,做事易以自我為中心,所以讓別人覺得毛病多,不容易相處。

  • 4 # 日更達人

    孩子的教養和禮貌跟家庭條件好壞無關,與父母的價值觀和行為方式、教育方式相關。

    父母是孩子第一任老師,也是終身父母。所以言傳身教形成了孩子的性格、行為方式。禮貌的父母、有教養的父母培養的孩子一定禮貌,有教養。

    所以,現在真正應該受教育的首先是父母。父母認真學習做人做事,就是造福後代,造福人類!

  • 5 # angel7696

    孩子是否有禮貌,有教養,與家庭條件好壞沒有什麼直接的關係。孩子的言行受父母的言傳身教。

    家庭條件好的家長有一部分,身心膨脹,有錢了,身板硬了,整個人都浮起來了。在跟周圍人相處時,自己心裡總有一種高人一等的姿態,起碼不用看別人臉色吃飯。

    孩子呢,像個監控器,一天24小時看著自己的父母,久而久之,這種言行就在孩子身上潛移默化的產生了。孩子年紀小,缺乏判斷力,他們對這些沒有好或不好的認知。

    家庭條件一般的,父母得為一日三餐奔波,對工作,對生活不敢馬虎。他們珍惜現在擁有的生活,對人態度好,更懂得和氣才能生財。

    他們的孩子看到父母如此辛苦,能體諒父母,體諒別人。就如以前經常說的,窮人的孩子早當家。他們更能體會生活的酸甜苦辣。他們的父母更加明白,教育好自己的孩子才能擁有好的未來。

    看一下王菲的大女兒,年少時逃學,紋身,在普通人的眼裡,這樣的孩子基本沒什麼前途,但王菲是誰呀,天后額,有資源,有財富,有名氣,她的女兒這樣是與眾不同的,是有個性,特立獨行的。就算哪天她想重返校園,那也是容易得事情。她需要什麼,都能輕易得到,她不用為了誰而屈就自己。

    普通人可以嗎?沒有這樣的資本,只能循規蹈矩的過普通人的生活,言行規矩,不逾制。這樣就顯得普通家的孩子更有禮貌啦。

  • 6 # 陳佩容806

    家庭條件優越並不代表孩子有禮貌,有教養。

    其實孩子的禮貌與教養,源於父母以至周遭長輩的言傳身教耳濡目染,以至孩子禮讓儉省懂勤勞。

  • 7 # 獵吧

    這個問題問得很好 。因為,它反映了在目前還有一部分人,對於一般百姓家庭孩子的禮貌和教養,在認識上存在很大的錯誤和偏見。

    實質上,透過新聞、媒體表彰、實際宣傳、耳聞目見,以及強大的網路大資料、電視正能量及地方電視臺生活播報節目等等,我進行過詳細的資料統計、分析。

    在豪富、權貴與條件一般的普通百姓家庭之間,有教養、有禮貌的孩子,其所佔比例為41:59。為此,我本人也略有吃驚。

    但是,透過對所有事件的歸類、分析,我深深地感到這個資料基本接近事實。

    為什麼大部分家庭條件一般的孩子比家庭條件優越的孩子更有禮貌、有教養呢?具體存在如下幾種現象和原因:

    1.

    部分條件優越的家庭,對孩子更加嬌寵,致使孩子妄自尊大、見人失禮

    部分條件優越的家庭,因其具有良好的物質生活條件,家長對孩子更加嬌寵,往往容易放任對孩子的素質教育。致使在孩子的心目中,感覺自己總是高人一等。

    同時,隨著年齡的增長,攀比、階層分化自然形成。

    條件優越的孩子,家庭教育背景各有不同,相互頻繁的交往,個別惡習和妄自尊大意識,及其對於普通家庭萌生的歧視自然而然形成。

    2.

    大部分暴富家庭,家長知識貧乏、專橫跋扈,引領孩子目中無人、不可一世

    一夜暴富的家庭,大部分是靠鑽空子、投機取巧形成的財富積累。在這種家庭中,家長的潛意識已經扭曲。但是,因為膽大、缺乏知識,家長自身就渾然不知。

    不僅如此,在此環境下成長的孩子,自然而然的耳濡目染很多惡習。“老子英雄兒好漢”,大部分家長的無知、跋扈、不講道理,在家長的引領下,發揮的淋漓盡致。

    現實中的煤老闆形象、演藝界的成群保鏢的張狂、欺行霸市*勢力的衍生代續等等。家庭財富積累的容易,致使孩子引領了孩子專橫無禮、不可一世。

    3.

    部分條件優越的家庭,護犢之心嚴重,孩子很容易走上歧路、目無法紀

    某些家庭,因其條件優越,過於溺愛孩子。無形中助長了孩子為所欲為、挑戰社會的不良意識。在他們的心中,無論自己做什麼錯事,父母都能夠輕易解決。

    在此思想的支配下,打架鬥毆、欺壓弱勢,甚至蠻不講理、違法亂紀,逐漸成了部分孩子生活的目的和樂趣。而每次的禍起蕭牆,非但家長不加教育,還極力保護,致使孩子肆意妄為,走上歧路、甚至目無法紀。

    不是嗎?多少個孩子在眾目睽睽下叫囂“我爸是李剛”;多少個孩子結夥欺人,家長不惜百萬保釋...

    4.

    大部分普通百姓家庭,本身注重孩子的禮節教育,使孩子懂得尊重別人,等於尊重自己

    大部分普通百姓家庭,家長們一直在普通、平凡中成長,都相互理解禮貌、素質在生活中的重要。他們期望孩子一生平安、幸福,培養他們低調、禮貌做人,要求他們少惹是非、多做善事。

    家庭條件一般的孩子,自幼目睹了家長底層生活的艱難,領略了禮貌、教養對自己和他人帶來的快樂和幸福。他們自幼培養了尊重、禮貌、平易近人、助人為樂的良好品質,並在成長中形成習慣。從而,在生活中Sunny、積極、待人禮貌而樂善好施。

    請看一下見義勇為、助人為樂的年輕人,看一下在普通家庭中成長,成就事業的國之脊樑或企業勇士,在平凡中建立不平凡事蹟的模範人物。

    他們的教養顯而易見,他們與家庭條件優越的孩子的佔比,數字懸殊。

    當然,任何事情都是一分為二的。不可否認,無論家庭條件優越還是一般,大部分家庭的孩子都有禮貌、有教養。只不過,大部分家庭條件一般的孩子,比家庭條件優越的孩子更多的、更有禮貌、更有教養。

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