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  • 1 # 佩玉的爸爸

    家長?學生?

    提出這個問題,首先要看自己被老師扇了巴掌之後,臉燒得重不重,當然你也沒說打到哪裡,只是說扇了巴掌。

    所以說出現這種情況之後,應當抓緊的去想一想自己為什麼捱打,如果能改正或者避免的話,那麼儘量的要改正和避免,作為一個學生,知錯能改善莫大焉。

    都知道自己沒有認真寫作業了,為什麼不提前做好一個預案認真寫作業,完全可以避免這種情況。

    以上回答,如果是學生提出的問題。

    以下回答,如果是家長提出的問題。

    孩子如果被老師扇了巴掌的話,那麼就要考慮一下傷情問題,如果傷情比較重,第一先抓緊到醫院去就醫,這才是最關鍵的,關於投訴和尋求解決方案都是第二步的。

    在這裡面,家長應當表明自己的態度,如果自己的孩子不希望犯錯的時候得到任何懲罰,或者說覺得老師的這種懲罰有點嚴重,應當直截了當的和老師說明,畢竟體罰學生,這是一種違規違法行為。

    最嚴重的體罰有可能會引起孩子的傷,才這樣的情形下,家長必須持有堅決的反對意見,堅決不能夠允許這種事情的發生。

    可是如果是一些看似嚴重的體罰,但實際上卻對孩子沒有任何影響的話,家長從實際上來講儘量的不要上綱上線,畢竟為了孩子的發展,為了孩子以後的成長,家長和學校必須達成某種程度的一致。

    所以說這種情況應當根據家庭教育的要求來定,您可以直接和老師進行彈一彈,避免類似情況的發生。

  • 2 # 善良是一種選擇PK感恩

    直接開答!是真的嗎?如果是,家長多做自我批評!如果不是?孩子的問題就大了!奉勸家長還是弄清楚事情的原委,再想辦法解決問題為盼!

    不管怎樣,你還是要好好檢討一下自己!當老師,教書育人,言傳身教,想的太簡單了吧!這是一份光榮而神聖的職業!靠的是德行和智慧!不是靠肢體語言來教學!不行我勸勸你,改行教散打算了!

  • 3 # 貳十叄23jp

    你體罰我能理解,從小到大,被老師體罰過很多次,打手掌,罰站,罰鴨子步,我都不記恨,只有一個老師,扇我耳光,我記到現在,扇耳光有什麼用?除了讓學生記恨外能做什麼?你打手掌,手上又沒什麼,扇耳光,你自己不要臉?扇別人耳光,作為老師,有什麼資格?作為未來老師,我絕對不會扇任何人耳光,我認為這是做人的基本,自己不願意被人扇耳光。那就做到不要扇別人耳光。

    作為老師,你體罰學生,家長可以理解。但體罰也要有個度。你要知道,你對待別人的方式。體現了自己的素質。

  • 4 # 我有糖但就是不給你吃

    我小學學習好,很聽話,很乖,班上排前五,二組第一排,被班主任打了一巴掌,快二十年了,想不通,忘不了,那時候流行踢毽子,毽子是很多塑膠線那種,數學課,用線綁著鉛筆畫圓,整個班都亂糟糟的,後桌同學沒有,讓我給他一根,我就遞給他,老師從窗子那邊講臺衝下來,惡狠狠的看著我,一巴掌,我當時直接嚇懵了,沒敢和家裡人說,到現在家裡人也不知道這件事。想不通,忘不了。(我從我發的一個裡面複製過來的,不想再打一遍)

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