這個答案有失偏頗。
孩子最大的財富是什麼?是自強不息的精神。
環境好的家庭,可以造就人;環境差的家庭,也可以磨練人,鍛鍊人。所謂順境造人,逆境也可以造人。一個人能不能健康成長,在於這個人有沒有自強不息的精神,這種精神,來自自己的內心。
夫妻恩愛,家庭成員之間關係和睦,一家人其樂融融,這對於孩子的成長當然是好事。因為父母在兒女面前表現出來的互相關愛,互相協作,互相體貼,對孩子會產生積極的影響。在這種家庭裡成長的孩子往往性格開朗,為人善良。
那麼苦難的家庭,父母不和,甚至父母不全的家庭,是不是就不能培養出好孩子呢,也不是。
范仲淹從小沒有了父親,隨母親回到外婆家,又發現表兄弟們看不起他,排斥他。於是他自己主動來到寂寥的寺廟裡面苦讀,最後有所成就。破碎的家庭,殘缺的愛,磨礪了他的意志,讓他從小就有了戰勝困難的勇氣和信心,有了不甘居人後的志氣。
諸葛亮也是幼年喪父之人,沒有得到完整的父母之愛。他從小跟隨叔父,來到南陽,發奮苦讀,成為一代名士。歐陽修也是4歲就沒有父親,靠母親一個人把他拉扯大。從小喜歡讀書,沒有紙筆,就用蘆葦杆在地上寫字。最後成一代文豪。
沒有完整的家庭,沒有家庭的溫馨,也可以成才,要看你自己是個什麼樣的人。如果父母恩愛,而本人無上進之心,自己只能成一個不敢經風雨的懦弱之人;如果家庭不和美,但自己能夠自強不息,最後也是可以成器的。
這個答案有失偏頗。
孩子最大的財富是什麼?是自強不息的精神。
環境好的家庭,可以造就人;環境差的家庭,也可以磨練人,鍛鍊人。所謂順境造人,逆境也可以造人。一個人能不能健康成長,在於這個人有沒有自強不息的精神,這種精神,來自自己的內心。
夫妻恩愛,家庭成員之間關係和睦,一家人其樂融融,這對於孩子的成長當然是好事。因為父母在兒女面前表現出來的互相關愛,互相協作,互相體貼,對孩子會產生積極的影響。在這種家庭裡成長的孩子往往性格開朗,為人善良。
那麼苦難的家庭,父母不和,甚至父母不全的家庭,是不是就不能培養出好孩子呢,也不是。
范仲淹從小沒有了父親,隨母親回到外婆家,又發現表兄弟們看不起他,排斥他。於是他自己主動來到寂寥的寺廟裡面苦讀,最後有所成就。破碎的家庭,殘缺的愛,磨礪了他的意志,讓他從小就有了戰勝困難的勇氣和信心,有了不甘居人後的志氣。
諸葛亮也是幼年喪父之人,沒有得到完整的父母之愛。他從小跟隨叔父,來到南陽,發奮苦讀,成為一代名士。歐陽修也是4歲就沒有父親,靠母親一個人把他拉扯大。從小喜歡讀書,沒有紙筆,就用蘆葦杆在地上寫字。最後成一代文豪。
沒有完整的家庭,沒有家庭的溫馨,也可以成才,要看你自己是個什麼樣的人。如果父母恩愛,而本人無上進之心,自己只能成一個不敢經風雨的懦弱之人;如果家庭不和美,但自己能夠自強不息,最後也是可以成器的。