現在很多家長不給孩子報個萬把塊的早教班似乎就是對不起孩子，其實早期教育不等於搶跑，不是提前學了就是贏在起跑線上，搶跑有時候無異於“拔苗助長”，違背了孩子的心智年齡的早教往往反而會適得其反。

真正科學有效的早期培養，是幫助孩子提升和學習有關的基礎能力，即“學習力”。“學習力”就如同釣魚的方法，使孩子在瞬息萬變的未來中還能快速學習，從而收穫屬於自己的“大魚”。

那到底什麼是早期教育提倡的學習力呢？“學習力”包含注意力、記憶力等心理能力，是教育孩子時最關注的的話題，也是最頭疼的問題。其實，透過孩子最喜歡的方式——遊戲，就可以有效訓練這些能力。

說到這要提一下主動性，各位家長你一定要想一下，你訓練孩子的邏輯思維是主動的還是被動的邏輯思維能力，而不是千篇一律的照葫蘆畫瓢的模仿。

親子教育

兩方面內容需要注意

1，如果他某些天分比較突出，就不要限制，比如語言功底好，能說會道，就慢慢有意識發展語言，比如在英語口語感等方面發揮，適當看英文版動畫片。

2，如果他舞蹈比較喜歡，就可以看舞蹈類影片。他會自己跟隨者學習。

還有要注意的，如果他某些方面特別弱，也需要注意調教和訓練。

比如不愛說的，就應該多帶人群多的地方玩耍，讓他進行磨合。

其他方面還有很多，不一一列舉了。以上內容舉一反三即可。

我不想長篇大論了，簡單明瞭告訴你我的建議：儘早陪著他一起閱讀，儘早培養他閱讀的習慣。

這便是最好的早教方式之一，甚至你可以把“之一”去掉。還省錢。

我相信數年之後，你會為此感到慶幸。