過去只能在電視看見的“神童”，既然在身邊也有。

他就是江西省贛州市贛縣區梅林鎮雙龍大道喜洋洋阿里巴巴整合吊頂衛洽鍾海嗚，謝子蘭的小兒子鍾嘉藝，今年八歲，就讀於贛縣城關小學三年級。小孩天真活潑，數學，英語，語文基本滿分，還是班級班幹部，作業寫的非常工整，無可挑剔。小孩的姐姐鍾慧婷，學習也是出類拔萃。

當我把早已準備的數學題，連續加減報出來，鍾嘉藝小朋友，既然脫口而出，比計算機還塊。他媽媽謝子蘭介紹，你這是比較容易的，鍾嘉藝還可以連續加減，乘除呢？

目前鍾嘉藝已經參加過省際比賽，獲得冠軍。

人類自古以來已經誕生了多少偉大的數學家，又有多少屬於神童級別的人？那些數學家們，哪一個不是從小到老都是刻苦學習，每天都在儘自己最大努力，最後終於獲得一些進步，然後被人類視為數學家開始膜拜學習。

華人有一個特點，最擅長毀掉一個人，特別是打著神童的名義，不知道毀掉了多少可造之材。很多父母見到孩子好像略微比同齡孩子聰明一點點，就開始忘記自己姓啥了，然後是各種膨脹，知道最後孩子長大以後，又有幾個走向成材？

凡是那些小時候被稱之為神童的人，長大以後成為某個領域的拔尖人才，又有誰真正實現？因此在中國，似乎已經形成了一種惡性迴圈，只要是聽誰家的孩子是神童，幾乎是說明這個孩子這輩子徹底被毀了，毀掉孩子的人不是社會，而是孩子的父母。

為什麼總是想要成為神童？是不是因為當被稱之為神童的時候，有一種前所未有的快感，那就是身為父母的自己感到很風光，畢竟孩子是神童啊，在現今媒體非常發達的時代，還有可能會有一幫記者圍著轉圈，記者可絕不會去光顧普通人，這點相信大家都懂得。我總是習慣性講實話，當我聽到某地某個孩子是神童的時候，內心都會產生一個想法，這次就看這個孩子的造化了，因為即使確實是神童，世上有有幾個人有能力培養神童呢？因此，大多數的神通最後結局都平凡到極限。

說了這麼多，如果我不說出幾句培養人才的話，好像是不合乎常理，因為世人都喜歡聽好話，而這個問題我卻說了這麼多聽起來像洩氣的話。接下來我們溫故而知新，透過一個歷史故事，來說明培養人才到底應該在哪裡開始入手。

《蒙娜麗莎》是畫家達芬奇創作的畫作之一，如同中國的《紅樓夢》那樣，這幅畫養活了很多專家，許多專家可能一輩子都沉浸在研究的氛圍中，即使研究了一輩子，著作寫了一大堆，可能在他們來說，始終沒有研究出來一個子醜寅卯。此處需要說一個問題，當一個人吃飽撐著的時候，必須找一些事情來化解撐得慌的煩惱，我們應該理解人類作為智慧動物這種生活常態。

據說有些研究者，拿著高倍顯微鏡在《蒙娜麗莎》這幅畫作身上尋找所謂的奧秘，比如聽說有人把這幅畫放大若干倍，然後在《蒙娜麗莎》這位女人的眼睛裡面發現了所謂的驚天內幕之類，具體那些專家研究發現了什麼，有興趣的人可以自己去尋找相關資料，我都懶得提這些專家，畢竟人家一輩子只是研究了這幅畫，這份恆心正好是我嚴重缺乏的素養之一。既然《蒙娜麗莎》的微笑那麼迷人，生養《蒙娜麗莎》的人肯定有非常特別之處，作者達芬奇必須引起我們高度重視，如果達芬奇先生得知自己的畫作被很多人拿著放大鏡研究會是高興呢還是覺得研究者可悲呢，這個問題永遠都找不到答案了，因為我們暫時無法實現時空穿越，沒有人把這個訊息告訴達芬奇。

達芬奇畫的確實把這個女人畫的非常美麗凍人，能有如此畫畫功底的人，到底是如何修煉成功的呢？達芬奇小時候，和老師說自己想要畫畫，老師聽這個孩子說想要學畫畫，就非常認真的教導達芬奇，說是教導實際上只是把練習畫畫基本功的方法說了一次，接下來的日子，達芬奇就為此忙碌每一天。

老師要求達芬奇，既然你說想要學習畫畫，那好，你從今天開始每天練習畫雞蛋，老師說了要求他畫雞蛋，就真的老老實實的每天刻苦練習，說實話我也不知道達芬奇練習畫雞蛋練習了多久，我想達芬奇肯定是練習很長時間，要不然怎麼可能有如此功底，最後其中一幅畫被人拿著放大鏡研究畫作裡面存在的宇宙生命的奧秘。畫雞蛋這件事很難嗎？對於學習畫畫的人肯定都視為小兒科，而達芬奇練習繪畫的功底基礎就是從這件事開始。今天有考美院的人那麼多，畫過雞蛋的又有幾人？為什麼學習繪畫的人那麼多，卻沒有成為如同達芬奇那樣的偉大畫家，根源就是因為他們沒有練習畫雞蛋。

華人都在抱怨教育問題，假設中國的某個美院或某個美術老師，當想要學習繪畫的人來求教的時候，直接告訴他，應該從現在開始學習達芬奇練習畫雞蛋，期限是從開學到畢業都練習畫雞蛋，誰如果敢這樣說，我敢保證這個美院或這個老師的美術教學一定會非常輕鬆，因為肯定不出三天，保證所有學生全部都如同逃命似得的離開了，當所有學生都走了以後，絕對是最輕鬆的教學。

達芬奇每天練習繪畫的基礎功底是從畫雞蛋開始，全人類都知道達芬奇成為畫家的第一天在學習什麼，但是當到了自己的時候，卻沒有一個人學習達芬奇的傻，達芬奇正是因為有了那份傻傻的老實，確實老實做到了每天練習畫雞蛋，直到有一天自己的一幅畫，被全人類諸多頂尖人物窮其精力研究一輩子，事實上達芬奇一生的研究，何止繪畫這一個領域，透過達芬奇的成就，加上當初學習繪畫時候的那份傻傻的老實，我們還沒有想明白成才之道嗎？