你家的孩子很了不得了，能在初二學習完新概念2已經很不容易了，值得表揚！

不過不建議你的孩子繼續學習新概念3，為什麼？

因為無論是機構還是老師單獨輔導，也只是將新概念的課文和詞彙教完，最多再教一點拓展片語，只是初步完成整本教材的課文和詞彙教學！

新概念2課後的語法習題相當的難，有很多拓展性詞彙和語法知識，不要說學生，連授課教師都必須提前備課和學習，而且講解起來很耗費時間，難度比較大，所以很多機構或者單獨輔導的教師都是儘量避開課後專項語法教學，以課文和課文詞彙為主進行教學，再說新2篇目較多，教學時間緊也來不及把每篇都上的面面俱到，有的為了趕時間僅僅是學習一下課文和詞彙就匆匆結束了…另外新概念3的難度已經是大學水平，英語專業學生學習起來還有一定的難度，就更不建議初二學生超前學習了！

所以根據現在新概念教學的現狀，我也能判斷出你的孩子也僅僅是學習了新2的課文和詞彙，還是面上比較淺的東西，好好學習和消化課後的習題也要花費很長的時間才能掌握，有的知識點初二學生還不一定能學會，所以還是先好好把新2教材再理一理消化消化，做題熟練後再學新3不遲！

學習新概念1學透，新概念英語1的語法點正好是初中英語所要學的，新概念2是高中語法點的，新概念之所以大家一致認為好我認為最大的原因在於每一課都是一個單獨的語法點，容易掌握，然後下一課還有對應的聯絡，比較有體系，我新概念1的課文是值得背誦的，因為有輸入才有產出，背誦寫下來，對語法的理解，語感更有，寫作都有益處，不太建議繼續新概念英語3，建議把新概念1背誦下來，研究透徹對於初中英語比較好。