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    任何記憶都有一定的方法,方法得當,事半功倍;方法不當,事倍功半。一般記憶古詩有以下一些方法,採用了這些方法背誦古詩就比較快:  理解記憶法:要記憶一首古詩詞,一定要理解這首詩詞的內容,瞭解詩詞的思想。這些內容肯定都有一定的邏輯性,只要你將詩中的意思背記下來,到用的時候,在還原成詩詞的語言,這樣詩詞就比較好記了。例如:“眄睞以適意,引領遙相希”這句詩,如果你不理解它的意思,是很難記住。這句詩的意思是:在無可奈何的心情中,只有伸長著頸子遠望寄意。如果弄清了這句詩的意思,就很好記住它了。  情景想象法:所謂的情景想象法,就是發揮想象力,來想象下詩詞中描述的景色或人物的原貌,這樣幫助記憶。例如:“採菊東籬下,悠然見南山”,記者這首詩的時候,你可以想象有一位衣著襤褸,但深情悠然自得的老人,在一排竹籬旁欣賞並採摘著菊花,他的身後是輪廓非常清晰的南山。如果你的腦海嫩想象出這樣的一幅圖畫,那麼這首詩已經在你腦海裡有不可磨滅的印象了。  韻腳記憶法:古詩都有嚴格的韻律,這是古詩對美學的一種迴歸。在背記古詩的過程中,可以重讀韻腳。例如:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”這句詩的韻腳是韻母”an”,因此在記憶的時候,可以記住韻腳的字,從這個字來擴散到這句詩,從而加深記憶。  誦讀記憶法:大家或許在電視中看見過古代的讀書人讀書時,搖頭晃腦,將誦讀內容音調拉的很長的樣子,也許那時候,很多人還都忍俊不禁,不過這的確有助於記憶。因此大家背記詩詞的時候,可以適當放慢速度,速度放慢了,可以盡情體味詩中的意向,從而加深記憶。  分析記憶法:很多時候分析可以加深記憶,平滑而獨立的事物是很難在人的大腦裡留下持久地印象的。如果適當的使記憶的東西和過去的記憶,價值觀建立聯絡,那麼就對記憶這件事物起到很好的促進作用。例如:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。這首詩大詩人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完這首詩,不妨分析下。詩人為什麼說四月的時候山外的花兒都開盡了,山上的桃花卻剛剛盛開。如果進行調查會發現,因為山下和山上的氣溫不一樣,因此桃花開的時節也不一樣。如果稍用地理知識分析,就可以知道,這是自然帶分佈中的垂直自然帶,這樣一來,對這句詩的記憶肯定深刻了。  對仗記憶法:很多古詩,尤其是律詩是非常講究對仗的,對仗是這些詩歌的一種規律。在記憶的過程中,你可以兩句對比著記憶,這樣可以克服記憶單句的困難。  例如:“兩隻黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,這兩句詩中,對仗比較工整。兩隻對一行,黃對白,青對翠等,這樣可以對比著記憶,很容易同時將兩個詩句一併記住。

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