文科生只喜歡地理和歷史，數學還不錯，那可以報的什麼專業，最主要就是要跟孩子去商量，看他有什麼想法，想將來規劃做什麼?喜不喜歡做老師?有沒有想法去做公務員?

可以考慮報一個師範專業啊，或者報地理和歷史專業，因為起碼出來可以去當一個老師啊，或者去做一個編輯呀，或者去考公務員啊，或者再往後延伸，可以考一個研究生，但是不管你做什麼，英語還是要好好學一下，因為往後面走，你想要人生更好，那就需要英文做你的翅膀，當然如果沒有想要飛得更遠更高，英語不學或者學不好也沒關係。

相關的學科有：

地理科學類 1、地理科學 2、資源環境與城鄉規劃管理 3、地理資訊系統 4、地理資訊科學與技術。

歷史專業類：歷史學專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，有進一步培養潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類介事業單位從事實際工作的應用型、複合型高階專門人才。

這又是一個選擇專業的問題，每年家長問我次數最多的問題就是，學什麼專業？上什麼學校老生常談的問題；

專業的選擇是個很龐大的工程，也是很嚴謹的事情，因為他影響到孩子的一輩子，哪怕目前就業與所學專業不對口問題，這也是在當初選專業的時候太盲目造成的，因為你在選擇的時候根本不知道這個專業適不適合你，你喜不喜歡，你也不知道他未來的就業環境是什麼樣？前景如何等等都不瞭解，這也就是家長在問我之後，我說：“我也不知道”因為你的孩子我沒接觸郭，我沒了解過，我不能單純的就專業去跟你說好與壞？在大家眼裡，金融學好，計算機科學與技術好，大資料科學與技術好，醫學好，但是大學是孩子上的，他這4年如果學不了這個專業會很痛苦，有人數考研改變，站著說話不腰疼，這些需要孩子付出多少才能實現，只用一句話就帶過了，所以專業選擇注意三點，我簡單一說不明白可以看我以前發表的文章。

第一瞭解孩子自己，主要從性格，興趣，學科實力，透過霍蘭德和MBTI可以測評一下，因為有些性格太急躁，在外向的是不適合搞科研的，有些領導能力，統籌能力比較強勢的孩子也不適合做重複性比較大的工作，學科實力就看他學的怎麼樣，有沒有興趣等等，要選專業先了解自己。

第二瞭解專業，真正瞭解專業，全面瞭解專業，磨刀不誤砍柴工，切記，專業的坑太多了，名字差不多，其實學習內容，未來就業方向千差萬別，專業的瞭解我之前的文章有說過可以看一下，一句兩句說不清楚

第三特殊專業的瞭解，如醫學類專業，歷史學專業，哲學專業，法學專業，無論是在回報週期還是學習難度，或者就業形勢都存在一定特殊性，在選擇過程中詳細瞭解清楚再做決定。