一點粗淺的看法。
如果把大學裡學生的時間分為兩部分那麼一部分應該是學習時間，另一部分是課外生活時間。人們常把大學稱為社會的縮影，這也許有點過，但必有其合理之處。大學校園除主要的學習生活以外也有其與人類大社會一樣複雜的人際關係。
“大學是小社會”這種思想在同學們入校之前就由高中老師或者家人灌輸給學生，使得有些新生剛入學就對這一環境充滿好奇，又有些不安，處處表現出一種防衛的心理，因為在他們心裡大學校園變得與人類社會變得一樣複雜，並開始有種試著接觸並接受的心理。升入大學後，一些在某一方面有特長的同學被一些校園社團所吸引，接著並意識到其實社團活動對學生的一些能力的提高是很有幫助的，如：學生會，對一個人的人際交往能力，組織管理能力，與人協作的能力，品德的培養，學會思考的能力等等…. 而這些方面是書本中學不到的。參加社團之後有一個煩惱出現在了同學面前，社團生活確實對自己有些方面有所提高，但社團複雜的工作生活佔用了自己太多的時間和精力，以至於影響了自己學習，同學們困惑不知怎樣協調，不清楚應該怎樣處理兩者的關係？
我認為兩者更應放在同一個高度，對學生們來說大學是系統學習一門科學的場所，應該把精力放在學習上，這種觀點沒有錯，但是不全面。大學另一個重要任務就是教學生做人，一個真正的社會人，這些僅靠傳輸給學生傳統的系統科學知識是做不到的，如：人際交往能力，組織管理能力，與人協作的能力，品德的培養，學會思考的能力等等….這些都是個體在一生中在社會中生存所必須的能力，關係到一個人日常生活的方方面面，甚至成功與失敗，在人的一生中非常的重要。大學教育越來越意識到這一能力對學生未來的重要性，這就是為什麼通識類課程比率在不斷增加的原因，足以證明它存在的重要性。
現在越來越多的招聘單位要求聘用在人際交往能力，組織管理能力，與人協作的能力，個人品德等方面突出的學生，使得大學必須提高學生這方面的能力。協調兩者之間的關係是同學們必須應具備的能力，同學們應該在生活中學會協調來兩者之間的關係，並試著不斷提高這方面的能力，一個人一生中都是在扮演著多重角色的，孩子的父母，公司裡員工的上司，人們往往做了一件事就顧不得另一件事，有時一段時間很忙就顧不上自己年幼的兒女，這種抱怨隨處可見。但有些人就可以是多重角色的成功者，這就關係到一個人這方面能力高低的問題，這需要同學們不斷地鍛鍊才可形成，如果你真正的具備了這樣的能力，且不斷提升自己這方面的能力，那麼大學將是你成功的開始。
一點粗淺的看法。
如果把大學裡學生的時間分為兩部分那麼一部分應該是學習時間，另一部分是課外生活時間。人們常把大學稱為社會的縮影，這也許有點過，但必有其合理之處。大學校園除主要的學習生活以外也有其與人類大社會一樣複雜的人際關係。
“大學是小社會”這種思想在同學們入校之前就由高中老師或者家人灌輸給學生，使得有些新生剛入學就對這一環境充滿好奇，又有些不安，處處表現出一種防衛的心理，因為在他們心裡大學校園變得與人類社會變得一樣複雜，並開始有種試著接觸並接受的心理。升入大學後，一些在某一方面有特長的同學被一些校園社團所吸引，接著並意識到其實社團活動對學生的一些能力的提高是很有幫助的，如：學生會，對一個人的人際交往能力，組織管理能力，與人協作的能力，品德的培養，學會思考的能力等等…. 而這些方面是書本中學不到的。參加社團之後有一個煩惱出現在了同學面前，社團生活確實對自己有些方面有所提高，但社團複雜的工作生活佔用了自己太多的時間和精力，以至於影響了自己學習，同學們困惑不知怎樣協調，不清楚應該怎樣處理兩者的關係？
我認為兩者更應放在同一個高度，對學生們來說大學是系統學習一門科學的場所，應該把精力放在學習上，這種觀點沒有錯，但是不全面。大學另一個重要任務就是教學生做人，一個真正的社會人，這些僅靠傳輸給學生傳統的系統科學知識是做不到的，如：人際交往能力，組織管理能力，與人協作的能力，品德的培養，學會思考的能力等等….這些都是個體在一生中在社會中生存所必須的能力，關係到一個人日常生活的方方面面，甚至成功與失敗，在人的一生中非常的重要。大學教育越來越意識到這一能力對學生未來的重要性，這就是為什麼通識類課程比率在不斷增加的原因，足以證明它存在的重要性。
現在越來越多的招聘單位要求聘用在人際交往能力，組織管理能力，與人協作的能力，個人品德等方面突出的學生，使得大學必須提高學生這方面的能力。協調兩者之間的關係是同學們必須應具備的能力，同學們應該在生活中學會協調來兩者之間的關係，並試著不斷提高這方面的能力，一個人一生中都是在扮演著多重角色的，孩子的父母，公司裡員工的上司，人們往往做了一件事就顧不得另一件事，有時一段時間很忙就顧不上自己年幼的兒女，這種抱怨隨處可見。但有些人就可以是多重角色的成功者，這就關係到一個人這方面能力高低的問題，這需要同學們不斷地鍛鍊才可形成，如果你真正的具備了這樣的能力，且不斷提升自己這方面的能力，那麼大學將是你成功的開始。