我們的老祖宗早就說過了解決的方法——堵不如疏。 你老是不允許他玩，他就下意識地想方設法的玩；你老是否定他，他就下意識想得到肯定而與你爭辯；你告訴他小孩子不能有愛情，可是愛情萌芽了誰能擋得住呢？ 我們的教育不能再墨守成規了，因為社會在發展進步，你沒有了過去那個文化大環境，那麼你如果一味想限制他，那對於你來說，處處都是危險，處處都是誘惑，處處都是他的錯。 成功的教育在於引導。 你得告訴他什麼是對的，為什麼，該怎麼做。 你得告訴他，做這件事的後果是什麼。 你得告訴他，可以做，但是底線在哪裡。 當你能耐下心思來一次次告訴他，他心裡也就有了標準。 一個有底線的人，再壞又能壞到哪裡去？ 凡事講求循序漸進。 他現在喜歡打遊戲，一週可能偷偷打40個小時，那你可以告訴他，如果能很好的完成作業或者這次期中考試成績發到70分，你周天就可以好好玩一天，不用偷偷摸摸，甚至媽媽還給你切水果。 (——學會提對等的條件去引導他，讓他知道，你這麼做是有利於自己的。 小孩子的是非觀沒有那麼明確，我們不能用成人的思維看待孩子。) 這樣，他的心裡就會形成一種印象：只要我好好學習，就可以得到自由玩遊戲的權利。他有什麼理由會不好好學習呢？ 而隨著年齡的增長，學習的深入，心智的成熟，遊戲的需求從心理上會被慢慢減弱。 而所謂“犟嘴”，也是一種對於“肯定自我”的需求。 沒有人願意一直被否定。就像我之前看到的一個故事： 一個清華學霸的媽媽從小就沒有肯定過他，他心裡很難受，有很多話想說。恰好他的女同桌也不被父母肯定，兩個人就有很多共同話題，聊的很多。結果被班主任以為早戀，還叫了家長。學霸媽媽當眾打了他。 他想自殺，可又想通了，他想透過自己變優秀來遠離。後來他就考上了清華，給媽媽去了一封信，告訴他這麼些年心裡憋的恨，媽媽一夜白頭。 再後來工作，整整七年他都沒有回過家。直到他媽媽的父親去世了他才回去，可他還是不願意見媽媽，然後就在門外看到停屍間裡，媽媽指著她父親的屍體哭號：“你從小就沒有肯定過我，沒教會我怎麼去愛，現在我兒子不見我，你還我兒子來！”他看著一下子就哭了。 他回到家，才發現七年時間，他的房間原模原樣，只是桌子上摞了兩疊足足七八寸高的信。每封信上都有相同的三個字：對不起。 清華學霸原諒了母親，可是他也不知道該如何表達愛，他媽媽的父親沒有賦予他媽媽這個能力，他媽媽也沒有教給他。 這就是“否定”的後遺症。 人人都需要“肯定”，你如果每天誇他好看，一年以後他一定會比一年前好看。 你誇他明事理，他一年後肯定很少和你頂嘴。 至於早戀，我覺得這是中國家長最不應該說到的一個話題。 誰能夠阻止情感的萌芽，對異性產生好感是人類天生的特質。 我想，沒有人希望自己的孩子是一個性冷淡的人。 只要你告訴他底線在哪裡，那些事情不能做就好。只要在這個範圍內發展，這就是良性發展。 而如果父母能和兒女交心，無話不談，又何懼兒女會出格呢？
我們的老祖宗早就說過了解決的方法——堵不如疏。 你老是不允許他玩，他就下意識地想方設法的玩；你老是否定他，他就下意識想得到肯定而與你爭辯；你告訴他小孩子不能有愛情，可是愛情萌芽了誰能擋得住呢？ 我們的教育不能再墨守成規了，因為社會在發展進步，你沒有了過去那個文化大環境，那麼你如果一味想限制他，那對於你來說，處處都是危險，處處都是誘惑，處處都是他的錯。 成功的教育在於引導。 你得告訴他什麼是對的，為什麼，該怎麼做。 你得告訴他，做這件事的後果是什麼。 你得告訴他，可以做，但是底線在哪裡。 當你能耐下心思來一次次告訴他，他心裡也就有了標準。 一個有底線的人，再壞又能壞到哪裡去？ 凡事講求循序漸進。 他現在喜歡打遊戲，一週可能偷偷打40個小時，那你可以告訴他，如果能很好的完成作業或者這次期中考試成績發到70分，你周天就可以好好玩一天，不用偷偷摸摸，甚至媽媽還給你切水果。 (——學會提對等的條件去引導他，讓他知道，你這麼做是有利於自己的。 小孩子的是非觀沒有那麼明確，我們不能用成人的思維看待孩子。) 這樣，他的心裡就會形成一種印象：只要我好好學習，就可以得到自由玩遊戲的權利。他有什麼理由會不好好學習呢？ 而隨著年齡的增長，學習的深入，心智的成熟，遊戲的需求從心理上會被慢慢減弱。 而所謂“犟嘴”，也是一種對於“肯定自我”的需求。 沒有人願意一直被否定。就像我之前看到的一個故事： 一個清華學霸的媽媽從小就沒有肯定過他，他心裡很難受，有很多話想說。恰好他的女同桌也不被父母肯定，兩個人就有很多共同話題，聊的很多。結果被班主任以為早戀，還叫了家長。學霸媽媽當眾打了他。 他想自殺，可又想通了，他想透過自己變優秀來遠離。後來他就考上了清華，給媽媽去了一封信，告訴他這麼些年心裡憋的恨，媽媽一夜白頭。 再後來工作，整整七年他都沒有回過家。直到他媽媽的父親去世了他才回去，可他還是不願意見媽媽，然後就在門外看到停屍間裡，媽媽指著她父親的屍體哭號：“你從小就沒有肯定過我，沒教會我怎麼去愛，現在我兒子不見我，你還我兒子來！”他看著一下子就哭了。 他回到家，才發現七年時間，他的房間原模原樣，只是桌子上摞了兩疊足足七八寸高的信。每封信上都有相同的三個字：對不起。 清華學霸原諒了母親，可是他也不知道該如何表達愛，他媽媽的父親沒有賦予他媽媽這個能力，他媽媽也沒有教給他。 這就是“否定”的後遺症。 人人都需要“肯定”，你如果每天誇他好看，一年以後他一定會比一年前好看。 你誇他明事理，他一年後肯定很少和你頂嘴。 至於早戀，我覺得這是中國家長最不應該說到的一個話題。 誰能夠阻止情感的萌芽，對異性產生好感是人類天生的特質。 我想，沒有人希望自己的孩子是一個性冷淡的人。 只要你告訴他底線在哪裡，那些事情不能做就好。只要在這個範圍內發展，這就是良性發展。 而如果父母能和兒女交心，無話不談，又何懼兒女會出格呢？