1.可以參加一些培養興趣愛好或者專業技能的培訓班；

2.可以在家或者去圖書館看看書，在書本里獲得間接經驗，豐富知識；

3.多出去走走，小到一個社群，大到一個世界，開闊眼界，瞭解社會；

等等

很多人對於教師的暑假、寒假有著不解。認為教師的暑假寒假就是待在家葛優癱似的在家休息。其實，教師的暑假並沒有想象那麼簡單。對於大多數暑假來講，其實有很多事情需要處理，主要有如下幾個方面：

學生放暑假，並不意味著教師也放暑假。在學生放暑假會後，教師一般還要在學校帶上一週左右。這一週主要是進行期末收尾工作，比如說改試卷，等成績，期末總結等等等。這些工作看似簡單，其實也是非常繁瑣的。

這是教師最為頭疼的事情，當然也是必須做的事情。教師的教學不能一個PPT用一輩子。每年學校都會對教案進行檢查，要看看教案的更新程度，如果教師教案几年沒有更新，可能就意味著教案審查不合格。因此，暑假期間，是教師開展新學期備課的最佳時期。這個時間就不好說，長的整個暑假，短的也需要個把月。

教師平時工作壓力大，工作量多。為此平時沒時間進行培訓，這種培訓主要包括學科知識培訓，教學方法培訓，或者是黨的教育培訓。這種培訓會讓教師有很大的提高，但是培訓是很花時間的， 最少一週，最長的可能需要個把月。

在完成以上工作之後，暑假時間也就過得差不多了。接下來要做的事情就是為新學期做好準備，為此，教師一般要提前一週到學校，為新學期準備。如果是一年級教師，可能還要到學生家進行家訪。一個班上40個同學，一天6個，最少也要一週。一天10個，也需要4天。這也是很多教師必須要做的工作。

如果，這樣安排，教師能夠擁有自己的時間就不多了。應該說，這樣的安排就是非常的充實了，你說呢？