水鏡先生複姓司馬，名徽。是東漢末期，三國初期著名的學士。上通天文，下曉地理，精通奇門遁甲，陰陽五行，兵書戰策等，簡直就是無所不通。由於他的才華出眾，學生也有很多。水鏡先生門下弟子眾多，其中最出名的屬諸葛亮、龐統和徐庶。因為他們有大V龐德公的背書，龐德公稱諸葛亮為“臥龍”，龐統為“鳳雛”，雖然徐庶沒有美譽，但他是水鏡先生親自引薦給劉備，可見其地位非同小可。可是為什麼只有諸葛亮、龐統和徐庶才敢自稱他的學生？水鏡先生是三國時期得道高人，姓司馬，名徽，字德操，河南禹州人。司馬徽精通道學、奇門、兵法、經學，有知人論世、鑑別人才的能力，是一個不世出的“伯樂之才”。司馬徽一生並未輔佐誰，閒雲野鶴一樣的人物，和春秋戰國時期的鬼谷子差不多。他有一個著名的綽號叫“好好先生”，即不論人短，專論人長，萬事皆好。一次有人告訴司馬徽的兒子死了，他回答說“好”，妻子責備他兒子死了，怎麼說好呢，他對妻子說：您的話也很好。“好好先生”後世被喻為不講原則、誰也不得罪的人，其實司馬徽的“好好”是一種境界，和莊子的“鼓盆而歌”境界差不多。存在即合理，沒有什麼不好的。我們都知道諸葛亮的厲害之處，不管是巧借東風，還是草船借箭等等都是諸葛亮值得一提的事情。諸葛亮的一生輔佐了兩代君主，受命於危難之間，輔佐劉備的兒子。諸葛亮的功績是沒法說完的。那諸葛亮這麼厲害，他的師父是誰呢？諸葛亮的師父就是水鏡先生。水鏡先生的徒弟是很多的，但是後世可以知道的就只有三個了，諸葛孔明就是其中的一個。諸葛亮通曉天文地理等內容就是得益於這個師父，水鏡先生。相傳水鏡先生在學生們快畢業時，對學生要進行考試。考試合格的才能稱為他的學生。那些不合格的不用老師說也不敢自報家門。離考試的時間越來越近，其它學生天天都在抓緊時間學習，生怕考試不記格。只有諸葛亮和龐統徐庶三人在遊山玩水，沒有把考試之事放在心上。考試日期到了，誰知道水鏡先生並沒有出平時所學的知識。出的題目是:誰能在午時三刻，經過我的允許出了校門才是我的學生。這可把學員們難壞了，想破腦袋也沒出去龐統說，我家有九十歲老母，重病在身，需要我馬上會家探望。先生說，過了午時三刻回家也不晚。徐庶說如果先生讓我出去，我肯定能想出辦法。先生說，休耍小聰聰。眼看午時三刻已到，沒有一個出了校門，先生很是失望。正在這時，諸葛亮大聲說道:你這騙吃騙喝騙財的騙子，換我三年學費錢，不作你的學生也罷。邊說邊要似乎動手打人樣子。水鏡先生怎能受得了如此辱罵，立即說道，來人把這畜牲架出去。正好龐統徐庶在眼前把諸葛亮架出們外。先生氣還沒消，諸葛亮身背荊棘跪在先生面前說:先生出的題太難了，學生沒辦法才用了激將法。請先生責罰。水鏡先生頓時明白上當。心裡又羞又高興。高興是終於有了個合格學生，羞的是自己一世英名竟然中了自己學生的激將法。從此以後水鏡先生再也不收學生了。而龐統和徐庶為了架出諸葛亮，一起出了校門，也勉強成了水鏡的學生。因此司馬徽先生只有這三個學生敢自報家門。
水鏡先生複姓司馬，名徽。是東漢末期，三國初期著名的學士。上通天文，下曉地理，精通奇門遁甲，陰陽五行，兵書戰策等，簡直就是無所不通。由於他的才華出眾，學生也有很多。水鏡先生門下弟子眾多，其中最出名的屬諸葛亮、龐統和徐庶。因為他們有大V龐德公的背書，龐德公稱諸葛亮為“臥龍”，龐統為“鳳雛”，雖然徐庶沒有美譽，但他是水鏡先生親自引薦給劉備，可見其地位非同小可。可是為什麼只有諸葛亮、龐統和徐庶才敢自稱他的學生？水鏡先生是三國時期得道高人，姓司馬，名徽，字德操，河南禹州人。司馬徽精通道學、奇門、兵法、經學，有知人論世、鑑別人才的能力，是一個不世出的“伯樂之才”。司馬徽一生並未輔佐誰，閒雲野鶴一樣的人物，和春秋戰國時期的鬼谷子差不多。他有一個著名的綽號叫“好好先生”，即不論人短，專論人長，萬事皆好。一次有人告訴司馬徽的兒子死了，他回答說“好”，妻子責備他兒子死了，怎麼說好呢，他對妻子說：您的話也很好。“好好先生”後世被喻為不講原則、誰也不得罪的人，其實司馬徽的“好好”是一種境界，和莊子的“鼓盆而歌”境界差不多。存在即合理，沒有什麼不好的。我們都知道諸葛亮的厲害之處，不管是巧借東風，還是草船借箭等等都是諸葛亮值得一提的事情。諸葛亮的一生輔佐了兩代君主，受命於危難之間，輔佐劉備的兒子。諸葛亮的功績是沒法說完的。那諸葛亮這麼厲害，他的師父是誰呢？諸葛亮的師父就是水鏡先生。水鏡先生的徒弟是很多的，但是後世可以知道的就只有三個了，諸葛孔明就是其中的一個。諸葛亮通曉天文地理等內容就是得益於這個師父，水鏡先生。相傳水鏡先生在學生們快畢業時，對學生要進行考試。考試合格的才能稱為他的學生。那些不合格的不用老師說也不敢自報家門。離考試的時間越來越近，其它學生天天都在抓緊時間學習，生怕考試不記格。只有諸葛亮和龐統徐庶三人在遊山玩水，沒有把考試之事放在心上。考試日期到了，誰知道水鏡先生並沒有出平時所學的知識。出的題目是:誰能在午時三刻，經過我的允許出了校門才是我的學生。這可把學員們難壞了，想破腦袋也沒出去龐統說，我家有九十歲老母，重病在身，需要我馬上會家探望。先生說，過了午時三刻回家也不晚。徐庶說如果先生讓我出去，我肯定能想出辦法。先生說，休耍小聰聰。眼看午時三刻已到，沒有一個出了校門，先生很是失望。正在這時，諸葛亮大聲說道:你這騙吃騙喝騙財的騙子，換我三年學費錢，不作你的學生也罷。邊說邊要似乎動手打人樣子。水鏡先生怎能受得了如此辱罵，立即說道，來人把這畜牲架出去。正好龐統徐庶在眼前把諸葛亮架出們外。先生氣還沒消，諸葛亮身背荊棘跪在先生面前說:先生出的題太難了，學生沒辦法才用了激將法。請先生責罰。水鏡先生頓時明白上當。心裡又羞又高興。高興是終於有了個合格學生，羞的是自己一世英名竟然中了自己學生的激將法。從此以後水鏡先生再也不收學生了。而龐統和徐庶為了架出諸葛亮，一起出了校門，也勉強成了水鏡的學生。因此司馬徽先生只有這三個學生敢自報家門。