少男少女的異性同桌產生感情是很美好的，也是很正常的。之所以說美好，在於它的純，在於它的真；之所以說它正常，是有科學依據的，這可以從兩個角度得到解釋：

一、用社會心理學理論解釋。美華人類學家愛德華•霍爾博士把人際距離劃分為四種：

公眾距離～在正式場合、演講或其他公共場合溝通時的人際距離，此時的溝通往往是單向的。大約在3.6米—7.6米之間。

社交距離～彼此認識的人之間的交往距離。商業交往多發生在這個距離上。大約在1.2米—3.6米之間。

個人距離～朋友之間的交往距離。此時，人們說話溫柔，可以感知大量的體語資訊。大約在0.45米—1.2米之間。

親密距離～親人、夫妻之間溝通和交往的距離。在此距離上，雙方均可感受到對方的氣味、呼吸、體溫等私密性刺激。大約在0—0.45米之間。

同桌之間距離處於親密距離的範圍，有時無意間可能還會出現胳膊碰胳膊等肌膚接觸，長時間處於這種互知身體小秘密的狀態，自然就會生出不一樣的情愫。

二、從發展心理學的角度來看。處於青春發育期的中學生，會強烈關注自己的外貌和風度，對於他人特別是異性的良好反應，會有極大的滿足感，甚至把他人當做“假想觀眾”，懵懵懂懂中在異性面前掩飾自己的不足，展示自己的魅力。

接觸較多的異性同桌自然是互相展示的最直接，最隱秘的物件，所以最容易產生異樣的感情。

如果這件事發生在你自己身上，請好好珍惜！如果發生在子女身上，不要大驚小怪，這是孩子成長過程中一件值得紀念的美好事件！