問題主兩個問題：
1、不讓孩子看電視，你讓他幹嘛？
2、不讓孩子看電視，你又做了些什麼？
如果你能很好地解答這兩個問題，那麼你就知道該怎麼做了。
首先，你不讓孩子看電視，你讓他幹嘛？
父母肯定會說：讓他學習啊。
問題是學習是你讓他學，他就學的？如果沒有主動性，又沒有強有力的外驅力，孩子會主動地學習嗎？如果不學習，那麼他省出來的空閒時間幹嘛？總點幹些自己感興趣的事情來打發時間吧？看電視在他們看來，就是價效比最高的打發時間的方式。
就跟成人一樣，誰都知道天天玩手機不好，你放下不看了嗎？不也照樣天天抱著不撒手嗎？
當然，作為父母，你肯定不喜歡孩子看電視，覺得這是在浪費孩子時間。
但是，不讓孩子看電視，想讓孩子學習，你又幹了些什麼呢？
估計你也就是動動嘴皮子，教訓孩子兩句，講幾個大道理，幹完這些，自己又躺在沙發上看手機了。
就你這種教育方式，能讓孩子不看電視才怪了。
你要想讓孩子不看電視，就必須找一件比電視更具吸引力的東西來吸引孩子， 孩子自然也就不會看電視了。
我舉個例子，保準孩子不看電視了：你給孩子一部手機，你看看孩子看電視不？
當然，這是個歪理，但是背後闡述的道理是一樣的，就是如果孩子發現更有趣的東西，他肯定就不會看電視了。
那你做了些什麼來讓孩子對別的感興趣呢？
問題主兩個問題：
1、不讓孩子看電視，你讓他幹嘛？
2、不讓孩子看電視，你又做了些什麼？
如果你能很好地解答這兩個問題，那麼你就知道該怎麼做了。
不讓孩子看電視，你讓他幹嘛？首先，你不讓孩子看電視，你讓他幹嘛？
父母肯定會說：讓他學習啊。
問題是學習是你讓他學，他就學的？如果沒有主動性，又沒有強有力的外驅力，孩子會主動地學習嗎？如果不學習，那麼他省出來的空閒時間幹嘛？總點幹些自己感興趣的事情來打發時間吧？看電視在他們看來，就是價效比最高的打發時間的方式。
就跟成人一樣，誰都知道天天玩手機不好，你放下不看了嗎？不也照樣天天抱著不撒手嗎？
當然，作為父母，你肯定不喜歡孩子看電視，覺得這是在浪費孩子時間。
但是，不讓孩子看電視，想讓孩子學習，你又幹了些什麼呢？
不讓孩子看電視，你又做了些什麼？估計你也就是動動嘴皮子，教訓孩子兩句，講幾個大道理，幹完這些，自己又躺在沙發上看手機了。
就你這種教育方式，能讓孩子不看電視才怪了。
你要想讓孩子不看電視，就必須找一件比電視更具吸引力的東西來吸引孩子， 孩子自然也就不會看電視了。
我舉個例子，保準孩子不看電視了：你給孩子一部手機，你看看孩子看電視不？
當然，這是個歪理，但是背後闡述的道理是一樣的，就是如果孩子發現更有趣的東西，他肯定就不會看電視了。
那你做了些什麼來讓孩子對別的感興趣呢？