這個問題其實雜糅了兩個方面的問題，所以感覺特別複雜：1️⃣成人的社交，要低調、謙虛

2️⃣孩子的教育，我們要鼓勵和接納孩子

一、傳統的回答問題不大我想說的是，傳統的回答其實問題不大。因為我們可以透過其他方式讓孩子感受到家長也是認同別人對孩子的誇獎的。秘訣就在於肢體語言在人與人的交流中，透過語言傳達的資訊量只佔30%，而表情、肢體語言等其他非言語其實則承擔了70%的資訊量。所以，如果你確實想低調，想謙虛，沒問題，口頭上可以大膽的“拒絕”對方的誇獎，但是身體要很誠實才行。具體操作是這樣的：——“你孩子真棒啊！好聰明”

——“哪裡哪裡，小寶寶調皮的很”，同時，手要輕輕撫摸孩子的頭髮，並用充滿愛意和讚許眼光的看著孩子，相信我，孩子是可以感受到家長的讚許的。

二、有沒有更好的方法？

（一）大膽接受別人的誇獎

21世紀，是與國際接軌的世紀，是開放的時代。我們何不嘗試一下改變一下傳統禮儀，大大方方的接受別人的誇獎的呢？畢竟自己的孩子優秀自己也覺得“沾光”，也是一種對自己的教育的認可，我們就好好“笑納”。

當然，不能像上圖這樣囂張啦~我們可以這樣操作：1️⃣蹲下來讓孩子望著對方，然後很興奮的說：“哇~寶貝，阿姨剛才在誇獎你聰明呢！我們要不要謝謝阿姨呀？”2️⃣待孩子謝謝了阿姨，讓朋友賺回了面子之後，我們也可以“禮尚往來”的繼續將誇獎回饋給這位朋友，對孩子說：“阿姨家有一個很帥的小哥哥哦，彈鋼琴特別棒，到時候我們一起去他家玩好不好？”（這樣既能讓孩子不那麼怯場，而且還毫無痕跡的誇回了對方）於是，之後的談話就將會在這一片祥和的氛圍中進行著並開心的結束。大人的社交是結束了，但是別急，孩子的教育還沒結束哦~（二）回家之後的覆盤打鐵要趁熱，被誇要講明確實，父母的誇獎不如外人的誇獎更突顯，畢竟外人相比自己，較少有機會誇自己的孩子。所以外人的誇獎往往可能會讓孩子短時間內記憶猶新。如果是這樣的情況，上面的操作可能還不夠，我們還要找合適的機會給孩子鞏固一下，給孩子正確的歸因，強化正面的鼓勵作用。1️⃣合適的時機要儘快找到一個安靜的時機（如果孩子是早上被誇的，晚上回到家才有機會和孩子聊這件事，那就算了，輕輕帶過就好了，因為已經過了這件事情的時效）,比如吃飯中、睡覺前或者其他休息時間，孩子比較安靜的時候。因為這樣孩子能專心聽你講話。2️⃣趁熱打鐵這時候我們可以蹲下來和孩子平淡但開心的和孩子進行下面的溝通：——”剛才電梯裡的那個阿姨誇你聰明哎，開心嗎？“——”媽媽也特別為你開心“——”知道為什麼嗎？因為你很聰明而且一直很努力的在學習，所以這次考試當然能考的很高分，不光阿姨，媽媽也為你感到驕傲呢！“最重要的是最後一句話，不光誇獎鼓勵了孩子，還告訴了孩子這種榮耀是怎麼得來的，同時也提醒了孩子這種開心如果要持續，就要繼續努力。這樣我們就能把這個難得的機會放大、加深，讓孩子明白自己為什麼得到認可，並且放眼未來，自己以後怎麼做會更加出色。總結上面的方法：1️⃣上面說的第二種方法適用於外人的誇獎留給了孩子非常深刻印象的時候。2️⃣傳統方法同樣是可選的方法，但謙虛的”自貶“不是真的否定，一定要用正面的肢體語言給孩子反饋，並確認他能接收到。3️⃣新一代開放的家長們大方接受別人的誇獎無可厚非，不過為了鞏固難得的孩子被認可的機會，趁熱打鐵，事後走心的鞏固和再次誇獎可以讓孩子的自信心繼續升級，並能強化孩子的正面行為。總之又總之，世上套路難分辨，唯有真心最難得。只要父母打心眼裡是接納和欣賞孩子的，孩子就一定會越來越有自信啦。好啦，快放下手機，去親親孩子鼓勵一下他吧~