區別

區別在於：定義不同、內容要求不同、基本規範不同。

1、定義不同：

教師職業道德：是指教師在從事教育勞動過程中，依靠社會輿論、傳統習俗、內心信念、職業要求和思想感化的力量，調整教師與學生、教師與教師、教師與學生家長、教師與社會之間關係的比較穩定的行為規範的總和。

道德：為一種良好的選擇習慣，其中習慣是它的種，良好的選擇是它的屬差。道德屬於倫理學範疇，其題材是人的活動或實踐。

2、內容要求不同：

教師的職業良心是教育良心，它指的是教師在教育實踐中對社會向教師提出的道德義務的高度自覺意識和情感體認，自覺履行各種教育職責的使命感、責任感，和對自己的教育行為進行道德調控和評價的能力等等。

道德屬於倫理學範疇，其題材是人的活動或實踐，其目的是人的幸福。道德定律與自然定律或邏輯定律不同。

3、基本規範不同：

教師職業道德是在教師勞動的過程中產生和發展起來的。作為道德，它既有一般社會道德的特徵，如相對獨立性、繼承性、階級性等，同時也有其他職業道德共有的特徵，如對職業的敬重性、專業適用性等。

道德為一種社會意識形態，它是人們共同生活及其行為的準則和規範。不同的時代、不同的階級有不同的道德觀念，沒有任何一種道德是永恆不變的。