要想找到好的家教老師，裡面的確有很多學問，需要從以下幾個方面著手：

好的老師在哪裡？我們不知道。那麼，就可以透過孩子的同學、家長或者是老師，向他們打聽求教，來獲知好老師的資訊。

尤其是那些學習成績優秀的孩子，他們的家長往往更有甄別能力，會為孩子選擇優秀的老師補習，可以請他們幫忙介紹。

再一個，孩子的老師身處教育口，對各種補習班和家教更加了解，可以向老師求教，請老師幫忙介紹適合孩子的家教。

我朋友家的孩子，在初三上學期期末地區統考中，物理成績不及格。想到即將到來的中考，朋友焦急萬分，最後就是透過孩子一位老師的介紹，找到了一位非常棒的物理老師，成績提升很快，中考順利考取自己理想的學校。

通常來說，在職一線教師是最受學生和家長追捧的，也是各個輔導機構最大的噱頭。

因為政策上的原因，在職教師在外兼職都是很小心翼翼，都是透過合作多年的輔導機構或者是熟人介紹，去招收學生。

家長可以透過熟人或者關係，去找老師商量給孩子做家教的事情。

因為這樣的老師教學經驗豐富，水平很高，所以找他們的家長會有很多，他們不愁沒有生源。

一般情況下，家長去找這樣的老師往往會被婉拒，這個時候，就看家長的了。

我同事家的孩子，在孩子初二時為了給孩子找到好的數學家教老師，透過熟人介紹找到了某重點初中的一位老師。

但是老師以沒有時間婉拒了，我同事不死心，又多次找到老師表明誠意，最後老師收下了孩子，取得了不錯的補習效果。

不得不說，老師的水平真的是有差異的，有的老師很認真負責，但經驗和閱歷都沒法與那些常年在重點中學，帶重點班的經驗豐富的老師相比。

我曾經見識過一位某重點初中專帶“小牛班”的老師，聽過他講的一節課，聽後的感覺就是倆字：佩服！

這種老師可遇不可求，如果有機會找到這樣的老師，一定不要錯過，拿出十二分的誠意去打動他，只要老師肯收下孩子，對於孩子來說成績提高就大有希望。

試聽，是所有環節裡面最重要的一環。無論找什麼樣的老師做家教，都一定要試聽，試聽之後再決定是否用這位老師。

因為你是找的家教老師，孩子不喜歡，甚至是排斥老師，都起不到好的補習效果。

曾經見過一位某重點中學的老師給一個孩子補習數學，看到孩子連些簡單的問題都不明白，那位老師大概是年輕氣盛，很不屑的出語譏諷孩子，若得青春期的孩子直接把這位老師給否了。

經過一段時間的學習，成績能夠得到提升，當然是件令人欣慰的事，證明我們選擇的家教老師是正確的。

如果不見成效，排除孩子的原因，就要考慮換老師了。

總之，要想給孩子找到滿意的家教老師，家長一定不能圖省事隨意找一個完事，要多用心，多做準備工作，才有可能找到那位優秀的家教老師。