心理培訓師肯定有用的 詳細的給你分析一下

職業現狀：心理諮詢在中國起步較晚，有關資料顯示，目前中國13億人口中有各種精神和心理障礙的患者多達1600多萬，1.5億青少年中受情緒和壓力困擾的就有3000萬人。隨著經濟的發展，人的社會需求越來越大，對心理素質的要求也越來越高。強大的市場和社會需求為心理諮詢師提供了施展才華的舞臺。隨著中國社會變革和經濟轉軌的逐步深化，每個人面臨的生存壓力日益加劇，高速前進的社會和人文環境對大眾的心理素質構成挑戰。在各類影響人們生活質量的因素中，心理問題已經成為一種影響乃至危害人民身心健康和增加社會不安定因素的重要問題之一。在國外，尋求心理諮詢師幫助是心理健康的一種表現，在中國，這一理念正在逐步被人們所接受。

※ 培訓目標：透過培訓，使學員能夠掌握心理學的基礎理論和基本技能，拓寬就業空間，提高自身心理健康水平，培養更多合格的心理諮詢師和心理工作從業人員。

※ 培訓物件：熱愛心理學事業，有志於從事心理諮詢和相關工作的人士及其他心理學愛好者；有志於運用心理學理論及技能方法為社會服務，同時希望提高自身心理素質，增強就業競爭力的高職院校畢業生。

※ 培訓內容：根據國家心理諮詢師培訓統一要求，培訓內容包括：普通心理學、社會心理學、發展心理學、心理障礙與健康心理學、心理測驗學、諮詢心理學、心理測量技能、心理診斷技能、心理諮詢技能、職業道德。

※ 就業前景：國際衛生組織資料顯示，在發達國家，每1000人中就有一個心理諮詢師。但

目前中國從事心理諮詢工作的人員還不足3000人，以發達國家的平均水平來看，中國至少需要40萬心理諮詢師。心理諮詢師的就業崗位包括：心理諮詢、企業培訓、經營管理、旅遊服務與管理、保險、金融、醫療護理、人力資源、學校心理輔導、社群心理保健以及文化、體育、設計企劃、司法、軍隊等各行業心理健康工作人員。該職業具備人文關懷和發展潛質，具備獨立創業和合作創業的可能。

※報名條件：（滿足下列條件之一者）

心理諮詢師三級：

1、具備心理學、教育學、醫學專業大專學歷；

2、其它專業本科以上學歷。

心理諮詢師二級：

1、具有心理學、教育學、醫學專業碩士學位；

2、取得心理諮詢師三級職業資格證書，連續從事心理諮詢工作滿三年；

3、具有心理學、教育學、醫學專業中級及以上專業技術職業任職資格。

※ 考試安排：全國統一考試和閱卷，內容分為基礎理論和操作技能兩部分。

※ 證書頒發：考試合格可獲得勞動和社會保障部統一頒發的心理諮詢師資格證書。

從學齡期開始，我就正式進入學習階段。學習至今，聽過大大小小無數次課程，經歷了輕輕重重不計其數的學習，但是我很茫然，為什麼有些課程會深深吸引著聽眾,而也有那麼多的課程令人興趣乏味，有些老師令人肅然起敬，有些老師卻讓人簡以論之。透過三天的《如何成為一名優秀的心理培訓講師》的課程，我終於找到了答案：細節決定成敗! 李安平老師在講課 很幸運在我成為講師之前，師從於李安平老師，這位優秀的心理講師塑造者的門下。透過三天緊張而充實的學習和演練，本人對講師的優秀之道有了深刻的理解和體會。我明白了卓越講師不是把講師當成一種事業或是一職業而是當成一種藝術，讓聽眾在你的課堂上不是感受到壓力，而是一種美的欣賞。 “敬畏之心”的態度能讓我們理解到對自己的聽眾所賦予的不足之處的心態，而是一種謙卑、嚴謹的態度。“五十年講師”的積極自我暗示，讓我們勇於突破自我，當然，還有很多很多給我觸動很深。 三天的培訓，不但讓我邁向輝煌的舞臺的路途少了許許多多的障礙，而且也讓我銘記住了一個講師人格魅力所帶來的震撼。