在物理這方面我是我們班扛把子的不會做題就用題海戰術死壓如果伱確定伱課真的聽懂了，就去推導公式，弄明白每一步每一條是怎麼來的，然後去背幾條重要的概念比如:動能定理，機械能守恆，動量守恆，靜電場，老牛定律等基本做題就要用到的遇到不會的題時，不知道用那個公式伱就背概念，一定能提供新的思路還有，題不只是用來做的，新題雖然可怕但是老題依舊風騷，有的時候不要去做題二是去推題也就是讀題，說出所需要用的公式，每一部用什麼公式，然後和答案(有過程的)對比，看自己的做題思路差在哪，然後改進，否則我認為伱不好進步我聽課的時候從不記筆記，那東西至少我認為沒用，物理學的是做題的思想，考慮問題的方法，這些東西是要自己做題總結的我辛苦的打了這麼多給個分吧!

越是“討厭”物理學科，越就不感興趣物理課程內容，平時的物理學科學習過程越對自己沒有自信心，不會注重自身物理學科素養和學習能力的培養，不注重物理知識體系的構建與基礎知識的積累，最終導致物理學科成績越來越差。

高中普通物理學科是一門集學科知識體系構建與積累已經實驗素養培養的過程，物理學科的學習必須要養成良好的自主探究能力，在重點知識歸納總結中掌握基礎知識，對於相關概念、公式、公理、定理以及定律要理解透徹，要對基本題型進行舉一反三，探究其解決思路和方法技巧，要紮實訓練基本的解題方法。在學習過程中進行認真積累和培養良好的學習習慣。

高中階段物理學科雖然有一定的難度，但要從高一開始養成良好的學習探究能力，上課認真聽講，注意教師講解細節，對於課程內容的講解學生要根據重難點進行層層梳理考點知識，不留疑問，教師對於習題的講解，學生要根據教師講解的過程紮實掌握基本題型的方法技巧；學生並養成獨立完成習題的習慣，絕對不能再做習題之前還未思考就想著參考正確答案，這種學習狀況是極其錯誤的，一定要學會獨立思考，獨立完成作業；學生在學習物理學科過程中還要學會做學習筆記，學習筆記中可以摘錄各章節重點內容，經典題型，易錯點，對於一些重要題型進行羅列，以備平時檢視。

學生除了平時認真學習物理學科之外，還要認真根據配發的物理練習冊進行全面而系統的掌握各章節內容體系，構建物理學科素養和梳理考點知識結構。一般配發的配套練習冊，歸納總結和梳理的各章節的考點知識和內容過程很全面而詳細，基本上都是按照高考備考的模式對於每一節內容進行排布，各節內容有預習模組、例題模組、知識點模組、課堂訓練模組、課後習題模組，學生在課堂上根據教師的安排，認真對練習冊中的內容和習題進行強化訓練，對於拓展的知識點進行必要掌握，這對於拔高和紮實掌握章節內容非常有幫助作用。

問題中描述的學生對於物理學科感覺到很難，學不懂，其主要原因是對於教材內容沒有熟讀，對於各章節的知識點梳理不清晰，對於課堂上教師拓展出來的知識點不清楚，而且上課不認真聽講，課餘不及時進行復習、鞏固、自主探究等諸多因素造成的。

所以今後問題中描述的學生要重視對於物理學科的學習，要想學好物理學科，必須付出一定的精力，必須在課堂上認真聽講，積極參與課堂互動，課後及時歸納總結，獨立自主探究性的學習，對於各章節拓展知識要全面掌握，對於教材內容要熟讀，透過大量的習題進行強化訓練解題能力，才能逐步增強物理學科學習能力。