《傅雷家書》主要人物：傅聰
這是一本老爸送給兒子的禮物書，也是父親的教子“教科書”。出版二十二年來，五次重版，十九次重印，發行已達一百多萬冊，曾榮獲“全國首屆優秀青年讀物”(1986年)，足以證明這本小書影響之大，《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術學徒修養讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照。
傅雷（1908-1966），中國著名的文學藝術翻譯家，從30年代起，就致力於法國文學的翻譯介紹工作，畢生翻譯各類作品30餘部，如《約翰·克利斯多夫》、《高老頭》、《藝術哲學》等。
《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封七千多字。《傅雷家書》字裡行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望。在1956年3月1日晨的信中，他寫道：“爸爸的心老跟你在一塊，為你的成功而高興，為你的煩惱而煩惱，為你的缺點而操心！”全書真實地記錄了傅雷先生“大器之成，精心雕琢”，把兒子培養成材的過程。
主要內容：第一，把孩子當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出孩子作為青年人的感想，讓做家長的得些新鮮養料，同時也可以間接傳佈給別的青年；第三，借通訊訓練孩子的—不但是文筆，而尤其是思想；第四，時時刻刻，隨處給孩子做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。
主題思想：《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的信，寫出了一個父親對兒子的要求，勉勵，鼓勵兒子不要喪失對真，善，美的追求。不要驕傲。要讓孩子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。
藝術手法：插敘。
寫作特點：書信。
點評：傅雷夫婦作為中國父母的典範，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師，是他們先做人、後成“家”，超脫小我，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢於字裡行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪……
《傅雷家書》主要人物：傅聰
這是一本老爸送給兒子的禮物書，也是父親的教子“教科書”。出版二十二年來，五次重版，十九次重印，發行已達一百多萬冊，曾榮獲“全國首屆優秀青年讀物”(1986年)，足以證明這本小書影響之大，《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術學徒修養讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照。
傅雷（1908-1966），中國著名的文學藝術翻譯家，從30年代起，就致力於法國文學的翻譯介紹工作，畢生翻譯各類作品30餘部，如《約翰·克利斯多夫》、《高老頭》、《藝術哲學》等。
《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封七千多字。《傅雷家書》字裡行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望。在1956年3月1日晨的信中，他寫道：“爸爸的心老跟你在一塊，為你的成功而高興，為你的煩惱而煩惱，為你的缺點而操心！”全書真實地記錄了傅雷先生“大器之成，精心雕琢”，把兒子培養成材的過程。
主要內容：第一，把孩子當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出孩子作為青年人的感想，讓做家長的得些新鮮養料，同時也可以間接傳佈給別的青年；第三，借通訊訓練孩子的—不但是文筆，而尤其是思想；第四，時時刻刻，隨處給孩子做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。
主題思想：《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的信，寫出了一個父親對兒子的要求，勉勵，鼓勵兒子不要喪失對真，善，美的追求。不要驕傲。要讓孩子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。
藝術手法：插敘。
寫作特點：書信。
點評：傅雷夫婦作為中國父母的典範，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師，是他們先做人、後成“家”，超脫小我，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢於字裡行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪……