是魯迅先生回憶了閏土少年時期的樸實、健康、活潑、機靈、勇敢、聰明能幹、見多識廣、害羞的農村少年的形象,活潑、可愛、自信,對生活充滿了嚮往的一些往事,作者在文中閏土給"我"講的看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒等幾件事來表現閏土的特點,表現了閏土豐富的知識,和寬闊的眼界.

本文節選自魯迅的短篇小說《故鄉》。課文透過“我”的回憶,刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年──閏土的形象,反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。　　課文先描繪了“我”記憶中的閏土看瓜刺猹,接著寫與閏土相識、相處的過程。

重點寫了閏土給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事。最後寫“我”和閏土的分別和友誼。　　課文一開始,展現在讀者面前的是閏土看瓜刺猹的場面。讀了這段文字,少年閏土的形象深深地烙印在我們的腦海裡。從課文中我們不難發現,作者筆下的閏土與“我”是很不一樣的。

例如,閏土生活在“海邊農村”,而“我”生活在“高牆大院”；閏土是一個“忙月”的兒子,“我”是一個“少爺”；閏土見多識廣,而“我”卻孤陋寡聞。環境不同、階層不同、生活不同,沒有讓“我”感到快樂,反而引起“我”對自己所處的地位和環境的不滿,這些都流露出“我”對豐富多彩的農村生活的嚮往。

　　教學本課的重點一是抓住對閏土的外貌、語言、動作的描寫,體會閏土這個人物的特點；二是透過理解含義深刻的句子,體會“我”的思想感情的變化；三是初識魯迅,瞭解魯迅先生的文學成就。