不知道你是要背誦還是說只是記住這篇文章講了什麼內容。

如果是要達到能完全背誦的話。可以用肢解文章背主幹的方法

1，先通讀文章然後以某一種順序歸納出文章主要說了什麼！例如可以按照時間，或者事情的進展等。

2，抓住文章的高潮、開頭、結尾著重背誦。背的時候記住核心人物，事件，時間，結果等關鍵詞。

3，背誦那些過渡的段落，只要記住大概講了什麼，其他的細枝末節可以在後面幾遍背誦時加進去，然後背的時候儘量不要看原文，實在想不起來再看

4，背完後過半小時再複習一遍，晚上再複習一遍，過兩天再複習一遍。按照這樣的規律來反覆背誦。時間長了背誦長的文章就會容易的很多。

例如背誦魯迅的《祥林嫂》時，第一段主要講魯迅在年底回到了故鄉魯鎮

第二段主要講他住在魯四老爺家因為話不投機便一個人在書房裡。

黃色字型部分為一些非重點部分我們背的時候則可以把重心放在紅色字型，即小說主幹部分背誦。

等背完開頭（前三段）在接著往下背主要就是先把文章分成幾個部分，然後每部分按照抓住幹放次要的原則背效果會好的很多。

第二種情況就是如果你只是想了解文章大概講的什麼可以先快速瀏覽文章，記住介紹主要人物的章節，和故事高潮，在結合開頭結尾。基本上就能瞭解這篇文章講的什麼了

記憶一篇文章、一篇演講稿、甚至一本書，可以用思維導圖作為基礎，然後嘗試回憶背誦。

1、熟讀你要記憶的文章，梳理出文章中的各個大小標題、論點、例子、結論，或者其他一些重要內容。

2、根據你梳理出來的這些要點的“關鍵詞”，畫一幅思維導圖。梳理關鍵詞和畫思維導圖的基本方法，如果不會的話，可以參考“精英特速讀記憶訓練軟體”中的“思維導圖記憶訓練”。

3、根據文章，檢查一下你畫的思維導圖，看一看有沒有材料還未包括在導圖中，如果有，再把它們加入到思維導圖中去。

4、透過看你畫的思維導圖來回憶整篇文章。如果你不能根據思維導圖來回憶整片文章，說明你畫的思維導圖還不夠完善，在回憶的過程中找出存在的具體問題：是結構混亂，不能很好幫你延伸思維的問題；還是你提煉的關鍵詞不夠凝練......剛開始或多或少都會有一些問題，慢慢調整，不斷練習即可。

5、每閱讀一兩遍內容，就根據思維導圖的關鍵詞提示，來嘗試回憶或背誦文章。直到熟練為止。

注：如果你是使用思維導圖的新手，剛開始可能會覺得麻煩、效果不好，但當你熟練之後，這會是一個很不錯的記憶背誦方法。