自然是鋼筆好一些，因為有重量啊，筆尖也比較容易寫出筆鋒。對初學的孩子來說，水筆的筆尖是走珠的很滑寫起來容易速度太快，還沒寫好呢就飛起來了。

孩子一二年級寫作業都是用的鉛筆，到了三年級才開始學習用鋼筆寫字，說明用鋼筆寫字的難度大於鉛筆。和鉛筆相比，鋼筆要求孩子寫字的準確性要高，不能像鉛筆一樣寫錯了可以用橡皮擦掉重寫，而是隻能劃掉，這樣就影響作業的美觀了。

我記得當時孩子寫了半學期的鋼筆字，然後逐漸就變成了碳素筆，一直用到現在。用哪種筆寫作業比較好呢？對於目前正在學習的學生來說，我覺得碳素筆也就是水筆更實用些。

首先，水筆的分量比鋼筆輕，孩子容易使用。即使是學生專用的鋼筆，材質也比較重，孩子們用起來也有些力不從心，寫出的字歪歪扭扭的。水筆就輕多了，孩子們基本上都能很輕鬆地使用。

其次，使用水筆更方便，難度係數小。鋼筆沒水了需要及時灌鋼筆水，不論是吸鋼筆水還是更換筆囊，孩子操作都很容易把作業本衣服上蹭髒。水筆是不存在這種情況的，筆芯沒油了直接更換筆芯或者換支筆就好了。

第三，用水筆更乾淨，作業整潔。還記得孩子用鋼筆那些日子，由於剛寫完的字還沒有晾乾就被手蹭髒了，作業本和練習冊上經常一片一片的印記，簡直不忍直視。水筆寫完速幹，不可能被蹭得哪都是。

第四，使用水筆是大勢所趨。以前寫作業或參加正規考試都要求用鋼筆，因為那時候沒有水筆。但現在各種考試也是要求使用碳素筆，說明它確實比鋼筆更方便，得到了社會的認可。

一個人如果能寫得一手好鋼筆字也是很加分的項，可是作為學生來說每天寫作業工作量也不小，根本沒時間去把有限的時間花在使用鋼筆上。如果本人對練字感興趣的話，可以去專門練習，但對於孩子寫作業來說，水筆更實用。