1.三年級第一單元裡面的新鮮感,句子和詞語有哪些
1、句子:課堂裡霎時變得鴉雀無聲。
“霎時”這詞,我感到很新奇,因為平時與這個意思相當的,都用的是很快立刻、馬上,立即、迅速等等,表示時間的短暫。
2、句子:下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。
“熱鬧”通常換成近義詞來理解,是喧鬧的意思,但是,在這裡,聯絡上下文,顯然,“連松鼠、山狸也趕來看喧鬧”顯然,是說不通的,應該換成“稀奇”,意思相當。
3、句子:那鮮豔的服裝,把學校打扮得絢麗多彩。
讀了這一句話,我腦海裡彷彿出現了漢族的小學生,傣族的小學生,景頗族的小學生,還有阿昌族和德昂的小學生們,他們穿著不同的服裝,那豔麗的服裝,就像一朵朵盛開的鮮花,把學校打扮得五彩繽紛,美麗極了!
2.人教版三年級上冊的語文第一課大青樹下的小裡面有新鮮感的詞句是
一般都是畫用了修辭手法的句子,或者是學生沒有見識過的句子。
早晨,從山坡上,從坪壩裡,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。
這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。
最有趣的是跑來了幾隻猴子。這些山林裡的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。
下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山狸也趕來看熱鬧
1.三年級第一單元裡面的新鮮感,句子和詞語有哪些
1、句子:課堂裡霎時變得鴉雀無聲。
“霎時”這詞,我感到很新奇,因為平時與這個意思相當的,都用的是很快立刻、馬上,立即、迅速等等,表示時間的短暫。
2、句子:下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。
“熱鬧”通常換成近義詞來理解,是喧鬧的意思,但是,在這裡,聯絡上下文,顯然,“連松鼠、山狸也趕來看喧鬧”顯然,是說不通的,應該換成“稀奇”,意思相當。
3、句子:那鮮豔的服裝,把學校打扮得絢麗多彩。
讀了這一句話,我腦海裡彷彿出現了漢族的小學生,傣族的小學生,景頗族的小學生,還有阿昌族和德昂的小學生們,他們穿著不同的服裝,那豔麗的服裝,就像一朵朵盛開的鮮花,把學校打扮得五彩繽紛,美麗極了!
2.人教版三年級上冊的語文第一課大青樹下的小裡面有新鮮感的詞句是
一般都是畫用了修辭手法的句子,或者是學生沒有見識過的句子。
早晨,從山坡上,從坪壩裡,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。
這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。
最有趣的是跑來了幾隻猴子。這些山林裡的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。
下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山狸也趕來看熱鬧