我們學校都安裝了一二十年了，教室走廊校園等，基本無監控盲區。家長們認為防止了老師虐待學生，實際上陰差陽錯反而保護了老師，很多信了孩子一面之詞的家長到學校鬧事，看了監控反而無話可說。

作為安防監控行業從業者，回答一下這個問題。

可以肯定的說，未來，基本上所有教室都會安裝上監控系統。但其主要目的不是為了監視學生或者老師，更主要的目的是為了讓授課過程更有效率。透過在教室裡安裝高畫質智慧攝像頭及音訊採集裝置，結合目前網際網路技術，打造多媒體教學，形成理論知識與生動的影音資料進行有機結合，並且結合網際網路技術對相關的合成進行實時點評，課後老師透過對各課程的點播、直播、點評等情況進行大資料分析，形成有效的教育方案的實時更新。另一方基於互動式的遠端互動教學，能有效解決教育資源分佈不均，確保偏遠農村學校能享受重點學校優秀的師資資源，同時不同教育學校之間的老師也可以不斷進行學習，共同提升。

某些優質的教學課程，可以進行分享，讓更多的人遠端接入進行學習。

所以，隨著技術的進步，教室監控裝置肯定會普及。身體虐待在教室會消失。我們反而要更加註重師生心理健康，因為心理虐待可能無法透過影片來識別，當然這也不是不可能，只是需要更長的時間。身心健康發展才是教育的目的！

教師虐待學生的事件，一般發生在教室裡，課堂上，

如果安裝了監控，是可以有效的抑止和阻止事件發生，

即使，這個監控只能在校園的官方電腦上看，也是很好

的控制手段。

當然監控的安裝，也會讓

教師虐待學生的事件變的隱蔽，例如可能會在監控不到的

地方施虐，所以這其實是一個需要多方協作的事情，

老師和家長，包括學生，應經常溝通，避免不必要的誤會，

加重敵視或仇視的心理的積累，老師們之間也要經常交流，

互相緩解，老師的各種壓力 ，當然學校，也需要進行一些必要

的釋壓講座，也可以請心理醫生的干預等等方式 。

雖然監控的安裝，也意味著隱私變的公開，但安全和保障也是

同步上升的。