你如果不跟著一起來陪讀的話，必須需要一個監護人，不過我仍然強烈建議父母至少要跟過來一個，特別是這麼小的孩子

如果家長陪讀，家長就是法定監護人，無需再找當地人了，只是你的簽證要按規定申請延期或者出境再入境，即要符合簽證要求。

家長是旅遊籤，孩子辦理學籤還是要提供監護人表格。移民局是不認可只持有旅遊籤的家長做監護人的。以後每年續學籤，還是需要提供更新的監護人資訊表。建議陪讀的那方在加拿大轉個學籤，就可以自己做監護人了。

如果家長持臨時居民簽證陪讀，並及時做延期，可以不需要當地人（永久居民或者公民）擔任監護人。考慮到有的教育局或者私立學校不一定認可非本地人監護，以及各種意外狀況，建議還是請一位監護人，根據需要費用可以靈活處理，比較保險。加拿大教育沒有想象的那麼美好，也沒有那麼糟糕，不可以偏概全。各種選擇都各有利弊，到哪裡讀書都需要努力。多倫多有各種不同的教育局和各類私立學校，一定可以找到適合的。

現在的家長為了小孩子的學習也是操碎了心，包括我自己。

我兩個小孩，一兒一女。兒子在國內讀到高二就一個人到加拿大讀大學了，那時他才17歲。這麼多年，一個人真的是吃了不少苦，除了要突破語言障礙外，學業負擔也很重，更可怕的是一個人孤身在外的那種孤獨和寂寞。好不容易畢業了，真不知道他是怎麼熬過來的。

兒子工作和入籍後，我們便開始了移民之路，為女兒到加拿大讀高中做準備。女兒今年15歲，初中剛畢業，為了讓她開闊眼界，放棄了深圳四大名校之一的入學機會，我們7月底舉家移民陪她一起來到了多倫多，開始了新的完全不一樣的學習和教育。

根據我自己兩個小孩的學習經驗，有幾個體會，分享一下。

1. 小孩到加拿大求學是一件很好的事情。加拿大的教育資源非常豐富，跟國內不一樣的是，這裡的大學寬進嚴出，不是像國內大學混混就可以畢業的，要靠自己的真本事才能完成學業，可以實實在在學到一些東西；

2. 這裡的小學到高中都是放羊式教育，學生以愉快教育為主。如果你要給他上課外輔導班？可以，但是必須要孩子本人簽署同意書。如果他不願意上課的話，你是沒有任何權力逼迫他去上課的！學生的學習成績相互之間是保密的，不會公佈更不會排名，完全靠學生自覺學習；所以，從這個角度來說，這裡的基礎教育無論是內容還是強度都是趕不上國內的，所以應該在國內至少上完初中完成九年義務教育階段再過來比較好；

3. 低齡學生留學，最大的障礙不是語言，不是學業，是孤獨寂寞和生活自理能力，還有價值觀形成階段的自我把控，這甚至是國內家長無法想象的。很多學生年紀太小，突然離開親人，那種莫名的孤獨寂寞不是每個人都能輕易承受的。在孤立無助的時候，很多不應該發生的事情不可避免地就發生了。比如早戀、同居、吸食大麻以及各種你根本無法想象的事情自然而然就發生了。所以，留學太低齡化真的不是一個好的選擇，特別是在沒有家長陪伴的情況下；

4. 對小孩子來說，語言不是一個大問題。現在國內的英語教學已經很普及了，來加拿大後只要融入學校，有了真實的語境，適應起來很快的。不要低估了小孩子的適應能力。

5. 那麼，究竟什麼時候來加拿大比較好呢？個人感覺，如果有家人陪伴，國內初中畢業過來讀10年級（高中四年中的第二年）比較好。因為早一點過來，一是年齡小語言會得到更快的適應，因為國內的初中課程很紮實，進度和深度都比這裡高。高中第一年可以把主要功夫花在語言上，再用一年足夠把其他課程修完，修滿30個學分就行了。二是可以更快的融入社會。跟國內的應試教育不同，這裡的高中可以自己選擇不同的學業方向。你可以選擇高難的課程以後繼續上大學；也可以選擇學一些實用課程，鍛鍊自己的生存能力，為以後的就業作準備。所以，在國內上完初中即來加拿大上高中是比較合適的；當然，這是在有家人陪伴的情況下的選擇。如果沒有條件讓家人陪讀，還是建議國內高中畢業後再來加拿大也許更合適。因為年齡大一些，心智也許更成熟些，生活自理能力更強一些，更有利於孩子的學業和成長；

6. 關於簽證問題。陪讀並沒有這個簽證型別，但是如果小孩獲得了學習簽證，那麼家長是可以申請探親簽證的，這樣家長每次可以在加拿大停留不超過六個月，這是最適合陪讀的一種簽證。