真能扯哎，仙人掌要在光下才會進行光合作用，放出氧氣，晚上主要進行呼吸作用，就是和人一樣，吸進氧氣撥出二氧化碳，氧氣是水的光解得到的，沒有光，怎麼水解？ 光合作用(Photosynthesis)是植物、藻類和某些細菌利用葉綠素，在可見光的照射下，將二氧化碳和水轉化為有機物，並釋放出氧氣的生化過程。

植物之所以被稱為食物鏈的生產者，是因為它們能夠透過光合作用利用無機物生產有機物並且貯存能量。透過食用，食物鏈的消費者可以吸收到植物所貯存的能量，效率為30%左右。對於生物界的幾乎所有生物來說，這個過程是它們賴以生存的關鍵。而地球上的碳氧迴圈，光合作用是必不可少的。原理 植物與動物不同，它們沒有消化系統，因此它們必須依靠其他的方式來進行對營養的攝取。就是所謂的自養生物。對於綠色植物來說，在Sunny充足的白天，它們將利用Sunny的能量來進行光合作用，以獲得生長髮育必需的養分。這個過程的關鍵參與者是內部的葉綠體。葉綠體在Sunny的作用下，把經有氣孔進入葉子內部的二氧化碳和由根部吸收的水轉變成為葡萄糖，同時釋放氧氣： CO2+H2O→C(H2O)n+O2+H2O光反應和暗反應 光合作用可分為光反應和暗反應兩個步驟光反應 條件：光，色素，光反應酶 場所：囊狀結構薄膜上 影響因素：光強度，水分供給 植物光合作用的兩個吸收峰 葉綠素a,b的吸收峰過程：葉綠體膜上的兩套光合作用系統：光合作用系統一和光合作用系統二，（光合作用系統一比光合作用系統二要原始，但電子傳遞先在光合系統二開始）在光照的情況下，分別吸收680nm和700nm波長的光子，作為能量，將從水分子光解光程中得到電子不斷傳遞，（能傳遞電子得僅有少數特殊狀態下的葉綠素a) 最後傳遞給輔酶NADP。而水光解所得的氫離子則因為順濃度差透過類囊體膜上的蛋白質複合體從類囊體內向外移動到基質，勢能降低，其間的勢能用於合成ATP，以供暗反應所用。而此時勢能已降低的氫離子則被氫載體NADP帶走。一分子NADP可攜帶兩個氫離子。這個NADPH+H離子則在暗反應裡面充當還原劑的作用。意義：1：光解水，產生氧氣。2：將光能轉變成化學能，產生ATP，為暗反應提供能量。3：利用水光解的產物氫離子，合成NADPH+H離子，為暗反應提供還原劑。暗反應 實質是一系列的酶促反應 條件：無光也可，暗反應酶 場所：葉綠體基質 影響因素：溫度，二氧化碳濃度 過程：不同的植物，暗反應的過程不一樣，而且葉片的解剖結構也不相同。這是植物對環境的適應的結果。暗反應可分為C3,C4和CAM三種類型。三種類型是因二氧化碳的固定這一過程的不同而劃分的。這些都是高二生物課本上的，由於太多，我就在網上給複製過來，看看也許都你有寫幫助！